5月4日上午，武侯區(qū)德育工作中心組龍艷校長一行5人來到玉林小學(xué)，對學(xué)校的校園環(huán)境、文化建設(shè)、德育常規(guī)、德育課程、活動開展等情況進行綜合調(diào)研。
調(diào)研組首先巡視了校園，參觀了學(xué)校的書法大道、七里香廊道、主題小花園等文化景觀，參觀了班級外墻板報、德育評比欄等班級文化建設(shè)專欄。學(xué)校的立體綠化理念讓調(diào)研組眼前一亮，教學(xué)樓上覆蓋的爬山虎讓學(xué)校看起來生機勃勃。
專家們來到宣傳櫥窗前時，一幅幅規(guī)范的文明禮儀動作示范圖引起了調(diào)研組專家們的關(guān)注，大家肯定了學(xué)校用圖片的方式讓孩子們更加直觀認(rèn)識行為規(guī)范、建立規(guī)則意識的做法。
學(xué)校德育何主任向大家介紹了學(xué)校德育校本課程《我和爬山虎共成長》，調(diào)研組的專家們對學(xué)校“從自然景觀到教育文化”所精煉出的爬山虎文化課程和評價體系贊賞有加，肯定了學(xué)校用科研、特色活動開展德育工作和研究的創(chuàng)新做法。
在實地考察的基礎(chǔ)上，調(diào)研組老師們來到會議室詳細(xì)查閱了德育資料，聽取了學(xué)校對德育工作的匯報。通過查閱資料，專家們發(fā)現(xiàn)學(xué)校在管理育人、課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、協(xié)同育人幾方面工作規(guī)范、指標(biāo)清晰、評比到位，達到了調(diào)研的標(biāo)準(zhǔn)。
調(diào)研組特別就學(xué)校特色的儀式課程與學(xué)校做了深度交流。最后，大家就如何進一步調(diào)動班主任工作積極性、進一步深化德育特色工作進行了討論。
學(xué)校在日常工作中扎實地開展了各項德育工作，將“立德育人”的理念落實到了德育工作中。本次調(diào)研幫助學(xué)校再次梳理了工作，也收獲了調(diào)研組專家們的寶貴建議，在今后的工作中學(xué)校會做的越來越好。（賴波 通訊員 朱松梅）
