初夏已至，雨后的小荷隨清風(fēng)翻轉(zhuǎn)。在這樣清爽怡人的日子里，成都市光華小學(xué)迎來(lái)了“欣賞合作，遇見(jiàn)成長(zhǎng)”一年級(jí)二班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
5月10日清晨，光華小學(xué)1.2班的家長(zhǎng)們手執(zhí)邀請(qǐng)函進(jìn)入校園，過(guò)道中精美的展板吸引了家長(zhǎng)駐足觀看，財(cái)經(jīng)素養(yǎng)、科幻繪畫(huà)、書(shū)法展示、DIY書(shū)簽，無(wú)一不彰顯出光小學(xué)子們奮發(fā)向上、全面發(fā)展的繁榮景象。
那一片片圓圓的綠綠的荷葉也伴著細(xì)雨帶著清香，和家長(zhǎng)們一同來(lái)到了1.2班的語(yǔ)文課堂上。1.2班的孩子們正用稚嫩的童聲俏皮地讀著《荷葉圓圓》。費(fèi)倫學(xué)老師以荷葉為線索帶著孩子們?cè)诿利惖暮商林杏淇焱嫠�。整堂課，孩子們展現(xiàn)出良好的常規(guī)秩序，以游戲的方式學(xué)會(huì)有感情的朗讀。家長(zhǎng)們從寶貝們生動(dòng)活潑的誦讀中感染到童趣與歡樂(lè)。
初夏微雨，阻擋了孩子們進(jìn)行民俗活動(dòng)的腳步，卻阻擋不了他們熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的激情。多媒體教室里，1.2班的孩子們依次坐好隨著音樂(lè)認(rèn)真做起了室內(nèi)操。家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)記錄下他們可愛(ài)的模樣，有的家長(zhǎng)還自發(fā)加入做操行列，在輕松活潑的曲調(diào)中活動(dòng)筋骨找尋童年回憶。
運(yùn)動(dòng)過(guò)后，曾麗娟老師又帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入數(shù)學(xué)天地，帶來(lái)一節(jié)有趣的《分扣子》。課堂上，曾老師引導(dǎo)學(xué)生按扣眼數(shù)和扣子形狀將扣子進(jìn)行分類，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提高了孩子們把握?qǐng)D形特點(diǎn)、整理數(shù)據(jù)的能力。曾老師用自然的教態(tài)、活潑的語(yǔ)言，鼓勵(lì)學(xué)生自主探究、勇于分享學(xué)習(xí)成果，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
隨后，嚴(yán)亞寒老師、張鵬飛老師和向敏老師共同呈現(xiàn)了一堂集英語(yǔ)、美術(shù)、體育為一體的別開(kāi)生面的親子課。生活體驗(yàn)館里，嚴(yán)亞寒老師在sunshine“水吧”中用英語(yǔ)教會(huì)孩子們認(rèn)識(shí)各種飲料進(jìn)行對(duì)話練習(xí)，家長(zhǎng)們愜意地喝著飲品聽(tīng)著孩子們流利的英語(yǔ)朗讀，紛紛豎起大拇指;旁邊的張鵬飛老師，則在廚房中帶領(lǐng)孩子們用膠泥為家長(zhǎng)們“烹制”出一道道精美的“水果大餐”!向敏老師帶著其余的孩子在舞蹈室學(xué)習(xí)各種小動(dòng)物的走路姿勢(shì)，整堂課妙趣橫生，家長(zhǎng)和孩子們?cè)谪S富的體驗(yàn)活動(dòng)中啼笑不止，最后孩子們?yōu)榧议L(zhǎng)捶腿揉肩令在場(chǎng)的爸爸媽媽留下了幸福的眼淚。有吃有喝還能痛快地玩，孩子們就在如此新穎別致的課堂中徜徉于知識(shí)的海洋……
精彩的活動(dòng)在孩子們的歡笑中結(jié)束了。學(xué)校濃郁的書(shū)香氣息、教師的專業(yè)素養(yǎng)贏得1.2班家長(zhǎng)們的高度認(rèn)可!家長(zhǎng)們表示，通過(guò)今天的開(kāi)放日活動(dòng)，讓他們清楚了解到孩子在校的學(xué)習(xí)情況，增進(jìn)了親子關(guān)系，促進(jìn)了家校溝通，充分感受到光華小學(xué)作為“成都市新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”的魅力所在，并以孩子成為光小一員而感到由衷的驕傲!
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。”相信孩子們?cè)谶@初夏微雨時(shí)節(jié)，經(jīng)過(guò)光小園丁們春風(fēng)化雨般的教誨，定能綻放出最自信最美麗的光彩!（孫林馨 通訊員 鐘艷如）
