5月9日下午兩點(diǎn)，東城根街小學(xué)全體數(shù)學(xué)老師齊聚學(xué)校國(guó)際交流廳，開(kāi)展大組教研活動(dòng)。
會(huì)議伊始，吳學(xué)婷大組長(zhǎng)介紹了近期工作安排，并對(duì)工作進(jìn)行了明確分工。接著廖繼巧老師就重慶學(xué)習(xí)內(nèi)容與大家做分享交流。
生動(dòng)的語(yǔ)言，豐富的圖片資料，廖老師以多種形勢(shì)和大家分享此次學(xué)習(xí)的所見(jiàn)、所感、所想。會(huì)議專(zhuān)家的精彩課例仿佛歷歷在目，他們前沿的教學(xué)思想引起大家的強(qiáng)烈共鳴。同時(shí)，廖老師根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)例與大家分享了她自己平時(shí)教學(xué)中發(fā)展學(xué)生思維的落腳點(diǎn)。廖老師生動(dòng)趣味的分享，讓老師們?cè)谧悴怀鰬?hù)的情況下也能與專(zhuān)家對(duì)話(huà)，了解數(shù)學(xué)教育發(fā)展的新方向。
“弱水三千，只取一瓢”。每個(gè)人都應(yīng)該找到自己的專(zhuān)業(yè)所長(zhǎng)，并為之努力。前進(jìn)的道路可能辛苦，可能寂寞，但這是成就自己的必經(jīng)之路，學(xué)校慶幸自己擁有這樣一個(gè)幸福的團(tuán)隊(duì)。
學(xué)校一直堅(jiān)持“走出去，帶回來(lái)”的培訓(xùn)制度，不僅為老師們搭建了學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，而且擴(kuò)大了培訓(xùn)覆蓋面，讓每一次學(xué)習(xí)的資源都能讓全體共享，大大促進(jìn)了教師互動(dòng)，拉動(dòng)共同成長(zhǎng)。（賴(lài)波 通訊員 馮惠琳）
