為進(jìn)一步促進(jìn)圈層教育深度融合，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以求共同發(fā)展，5月8日，成都市磨子橋小學(xué)分校副校長(zhǎng)李素英一行來(lái)到豐田小學(xué)，共同開(kāi)展“聯(lián)動(dòng)促發(fā)展”的教學(xué)研討活動(dòng)。
首先，磨小分校的李霞老師執(zhí)教了一節(jié)四年級(jí)作文課《跟著名家學(xué)寫(xiě)作》。課上，李老師引導(dǎo)學(xué)生層層分析了林清玄、馬三立、凌峰三位名人的作品，采用比較閱讀的方法，抓住自嘲、對(duì)比、夸張的手法抓住“我的特點(diǎn)”進(jìn)行刻畫(huà)。她用幽默的語(yǔ)言、智慧的點(diǎn)撥、積極的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生感到作文不難，作文還非常好玩兒。
接著，胡文斕老師執(zhí)教了一節(jié)四年級(jí)數(shù)學(xué)課《烙餅》。胡老師從問(wèn)題情境出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)人自學(xué)、小組合學(xué)、全班群學(xué)，通過(guò)動(dòng)手操作、表格分析、優(yōu)化方法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維。胡老師充分的教學(xué)準(zhǔn)備、清晰的教學(xué)思路、美觀的板書(shū)設(shè)計(jì)也給豐田小學(xué)的老師們留下了深刻的印象。
課后，磨小分校和豐田小學(xué)的老師們齊聚會(huì)議室對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了評(píng)議。最后，豐田小學(xué)周澤英校長(zhǎng)對(duì)磨小分校老師一行深表感謝，希望磨小分校繼續(xù)以“學(xué)本”課堂建設(shè)為抓手，引領(lǐng)豐田小學(xué)的課題研究、教師培養(yǎng)和課堂教學(xué)改革，全面提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。磨小分校的李素英副校長(zhǎng)也表示，豐田小學(xué)是一所“小而美”的田園學(xué)校，老師質(zhì)樸，孩子們充滿了靈氣。學(xué)校的藝體工作很有特色，期望兩校今后能加強(qiáng)這方面的互動(dòng)往來(lái)，碰撞出精彩的火花。（張紅 通訊員 鄒文倩）
