一首詩，傳承千年文化;一篇文，照亮成長之路。為進一步豐富校園文化，營造濃厚的書香校園氛圍，5月10日和5月11日中午，成華實驗小學三年級和四年級分別開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”的誦讀比賽活動。
初夏的小雨淅淅瀝瀝，滋潤了萬物，也敲開了孩子們的心扉。教室里時而婉轉，時而低吟的童聲，為大家開啟了一場誦讀的盛宴。
三、四年級共計15個班，每班分別推選出了3名選手，參加本次活動。四十五位“小朗讀者”賽前都進行了充分的準備，為大家?guī)砹司始姵实墓?jié)目：有梁啟超慷慨激昂的《中國少年說》、有毛主席大氣磅礴的《沁園春 雪》、有深情婉約的“泰戈爾”、有活潑調(diào)皮的《貓》(老舍著)、有身披鎧甲，高聲誦讀《木蘭辭》的小士兵，也有身著漢服，溫婉誦吟《蘭亭集序》和《桃花源記》的小姑娘，還有深情并茂呼吁《保護地球媽媽》的小衛(wèi)士……同學們選材豐富，動人心弦。同學們精神飽滿、各顯身手，用流利的普通話、抑揚頓挫的語調(diào)誦讀出了一篇篇經(jīng)典美文的風韻，聲情并茂的朗誦贏得了評委們的陣陣掌聲，他們讓五月的校園飄滿詩文經(jīng)典。
每位小評委們聽得很認真，他們可都是各班選派出來的行家里手，個個都不偏私，公平公正地為每一位選手打分。
用經(jīng)典浸潤心靈，讓閱讀豐富人生，通過此次經(jīng)典詩文的誦讀，同學們體會到了語言文字的美和魅力，感受到了經(jīng)典文化對人的熏陶，也提升了他們的文化素養(yǎng)和審美能力。
朗誦是一種優(yōu)美的藝術，傾聽是一種幸福的享受，本次經(jīng)典朗誦比賽將會是一個新的起點，激勵著實小學子滿懷詩意的去生活、去創(chuàng)造、去感悟……（賴波）
