5月17日，成都市天府新區(qū)太平小學(xué)開(kāi)展了親近母語(yǔ)教研活動(dòng)。
上午第一節(jié)課，二年級(jí)陳婷婷老師執(zhí)教了親近母語(yǔ)《日有所誦》的《總得有人去》。課上，陳老師范讀，讓學(xué)生自由讀、抽生分句讀、賽讀、齊讀等。在形式多樣的朗讀中，孩子們熟讀了詩(shī)歌。
接著，陳老師，帶著孩子們梳理詩(shī)歌內(nèi)容：總得有人去干什么?為什么要擦星星?用什么去擦星星?在梳理內(nèi)容的同時(shí)，陳老師適時(shí)呈現(xiàn)相關(guān)的詞組和句子，再讀。
然后，陳老師引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)：“當(dāng) 時(shí)，總得有人去 ”。這個(gè)環(huán)節(jié)巧妙地將詩(shī)歌和生活經(jīng)驗(yàn)鏈接起來(lái)了。學(xué)生的回答精彩紛呈：當(dāng)小妹妹摔倒時(shí)，總得有人去扶;當(dāng)?shù)厣嫌形蹪n時(shí)，總得有人去拖一拖;當(dāng)花兒渴了時(shí)，總得有人去澆水……最后，陳老師帶著孩子們?cè)冽R讀，并小結(jié)到：相信有了你們，星星會(huì)越來(lái)越亮!相信有了你們，世界會(huì)越來(lái)越美好!
課后，老師們不僅針對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了評(píng)議，還討論了近段時(shí)間母語(yǔ)課程的實(shí)施情況及困惑。太平小學(xué)的老師們談到：“閱讀之路上雖有荊棘，但總得有人去!太平小學(xué)的老師們?cè)敢庾瞿遣列切堑娜?”（黃小林）
