有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎。陽(yáng)光明媚，空氣里彌漫著樹葉清新舒服的味道。一大早，中國(guó)陶行知研究會(huì)學(xué)校文化研究專業(yè)委員會(huì)徐健副秘書長(zhǎng)和大連金州區(qū)馬家小學(xué)鄒菊香等校長(zhǎng)一行六人到行知小學(xué)進(jìn)行了參觀與交流。
行知小學(xué)楊琪校長(zhǎng)、何毅副校長(zhǎng)、羅才惠副校長(zhǎng)帶領(lǐng)大連校長(zhǎng)一起參觀了學(xué)校校園。何毅副校長(zhǎng)以“真愛行走，活水深流”為題，與大連校長(zhǎng)們進(jìn)行了深度的行知文化與行知思想的溝通與交流。在交流會(huì)后，學(xué)校數(shù)學(xué)組楊薪意老師帶著四年級(jí)三班的孩子們?yōu)閬?lái)賓們帶來(lái)了一節(jié)開放思維的數(shù)學(xué)課《求平均數(shù)》，特別有趣好玩，孩子們和大連校長(zhǎng)們一起感受和分享到了屬于數(shù)學(xué)的獨(dú)特魅力。語(yǔ)文組王黎老師帶著一年級(jí)五班的孩子一起學(xué)習(xí)了一篇有趣的課文《咕咚來(lái)了》，精彩有趣的課堂深深地吸引著孩子們，也深深地吸引著大連來(lái)的校長(zhǎng)們。學(xué)校的行知校園文化設(shè)計(jì)、行知校園文化的布置和彰顯、行知文化思想的輻射和引領(lǐng)、行知小先生制的活動(dòng)與成長(zhǎng)、行知自治精神與實(shí)踐受到了大連校長(zhǎng)們的一致高度評(píng)價(jià)，他們情不自禁地說(shuō)：行知文化行，行知實(shí)踐亮。大連校長(zhǎng)們的評(píng)價(jià)與點(diǎn)贊，對(duì)行知小學(xué)來(lái)說(shuō)，不僅是一次鼓勵(lì)，更是一個(gè)新的起點(diǎn)。
真愛行走，活水深流。行是知之始，知是行之成。在行知思想和行知精神的引領(lǐng)下，行知小學(xué)一直在寬闊的行知路上行走。（馮國(guó)虎 通訊員 張文蓉）
