5月19日，2018年全國學前教育宣傳月啟動儀式在上海市舉行。今年宣傳月的主題是“我是幼兒園教師”。
記者從啟動儀式上獲悉，截至2017年底，學前三年毛入園率接近80%，入園難的問題得到明顯緩解;專科學歷以上幼兒教師占比增長到80%，教師學歷層次大幅提升。我國學前教育已經站在新的歷史起點上，正加快向更加普惠、更高水平邁進。
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朱之文：加強師德教育、建立信用記錄
教育部黨組成員、副部長朱之文指出，教育規(guī)劃綱要頒布實施以來，特別是黨的十八大以來，我國學前教育駛入快車道，實現了跨越式發(fā)展。通過連續(xù)實施3期學前教育行動計劃，學前教育總體投入水平明顯提高，辦園資源大幅拓展，普及水平快速提升。
截至2017年底，全國共有幼兒園25.5萬所，在園幼兒4600萬人，學前三年毛入園率接近80%，入園難的問題得到明顯緩解。特別是在幼兒教師隊伍建設方面，專任教師數量從2010年的114.4萬人增加到2017年的243.2萬人，增加了128.8萬人;教師學歷層次大幅提升，專科學歷以上幼兒教師占比由2010年的61.5%增長到2017年的80%;幼兒教師全員培訓制度初步建立，切實提升了廣大幼兒教師的科學保教能力。我國學前教育已經站在新的歷史起點上，正加快向更加普惠、更高水平邁進。
朱之文要求，當前和今后一個時期，要堅持把幼兒教師作為辦好學前教育的第一資源，把加快建設一支師德高尚、熱愛兒童、業(yè)務精良、數量充足、結構合理、充滿活力的幼兒教師隊伍作為核心任務。要依法保障幼兒教師地位和待遇，切實維護幼兒教師的權益，尊重幼兒教師工作的專業(yè)性，不斷增強幼兒教師的職業(yè)吸引力。要認真落實教師資格準入與定期注冊制度，嚴格執(zhí)行幼兒園園長和教師專業(yè)標準，切實把好各類幼兒園園長、教師入口關。要強化師德師風建設，通過加強師德教育、建立信用記錄、完善誠信承諾和失信懲戒機制等措施，提高幼兒教師的職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們熱愛幼教、熱愛幼兒的職業(yè)情懷。要深化幼兒教師教育改革，擴大幼兒教師培養(yǎng)規(guī)模，提高培養(yǎng)質量，為學前教育源源不斷輸送高素質幼兒教師。
朱之文強調，全國學前教育宣傳月活動走過了7個年頭，已經成為宣傳科學保教理念、凝聚社會共識的一個重要平臺，我們要抓住契機，持續(xù)不斷地把宣傳月活動抓實抓好。一是大力宣傳幼兒園教師愛崗敬業(yè)的良好形象，二是廣泛宣傳科學保教理念，三是創(chuàng)新宣傳方式、增強宣傳實效。
啟動儀式同時，還組織開展了以“幼兒教師的專業(yè)性”為主題的專題論壇;記錄上海市幼兒園優(yōu)秀教師形象的“行家里手、守望童年”幼師風采展;名師工作坊——“育兒加油站”大型育兒咨詢活動;“親子嘉年華”——幼兒園教師自制玩教具及自編親子游戲活動。
上海市普惠性幼兒園已達80%
上海歷來重視學前教育的基礎性作用，堅持以公辦為主的普惠性發(fā)展方向，把辦好學前教育作為建設服務型政府的一項重要任務和教育公共服務的主要內容之一。
近年來，上海大力發(fā)展公辦幼兒園，目前公辦幼兒園占全市幼兒園比例已達62.23%。同時，還持續(xù)加大對舉辦非營利性民辦幼兒園的傾斜、鼓勵力度，讓更多的非營利性民辦幼兒園成為學前教育普惠發(fā)展的重要組成部分。目前，上海市普惠性幼兒園已達80%。
為滿足不斷增長的學前教育需求，上海不斷優(yōu)化布局結構，著力加大幼兒園服務供給，每年將新建、改擴建30-60所幼兒園作為重點工作或市政府實事項目持續(xù)推進，并嚴格落實住宅商品房小區(qū)公建配套幼兒園建設政策，切實做到同步規(guī)劃、同步設計、同步建設、同步交付使用。
在發(fā)展學前教育過程中，師資隊伍建設是提升學前教育服務能力和辦學質量的關鍵支撐。在學前教育師資隊伍建設上，上海一手抓規(guī)模擴充、一手抓素養(yǎng)提升：在規(guī)模擴充上，十年間，上海幼兒園專任教師增加了近2萬名。在素養(yǎng)提升上，一是做大源頭供給，加強對高校學前教育專業(yè)的科學規(guī)劃，擴大招生計劃;二是做強在職培訓，建立了市區(qū)校三級培訓網絡，每一位教師五年內需完成360學時、高級教師需完成540學時的培訓和研修才能進行教師資格注冊;三是做實管理考核，對新入職的中小幼教師實行了見習教師規(guī)范化培訓制度，要求新入職的教師除了要有教師資格證外，還要進行1-2年的見習培訓，經考核合格后方能上崗。
近年來，上海著力促進學前教育均衡發(fā)展。一方面，嚴格規(guī)范標準，努力托高底部，重點加強對民辦三級幼兒園管理，積極通過委托附近公辦幼兒園帶教等辦法提高辦園質量，同時，依據已有規(guī)范進一步加強對全市幼兒園嚴格的過程監(jiān)管，加大專項督查力度。另一方面，加強內涵建設，實現共同提高，積極推進城郊對口交流、委托管理、教育集團化等工作，充分發(fā)揮市級示范性幼兒園為首的優(yōu)質園所的作用，加強對郊區(qū)幼兒園和區(qū)域內薄弱幼兒園的業(yè)務指導。
此次全國學前教育宣傳月在上海舉辦，為進一步辦好上海學前教育提供了良好的契機。
