2018年5月28日，雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)2017-2018年下期立業(yè)課程之金手指課程又開(kāi)課啦!學(xué)校邀請(qǐng)四川省作家協(xié)會(huì)青少年作協(xié)副秘書(shū)長(zhǎng)萬(wàn)千老師為孩子們講解閱讀與寫(xiě)作相關(guān)知識(shí)，此次講座通過(guò)校園電視臺(tái)采取視頻直播的形式進(jìn)行。
萬(wàn)老師從閱讀談起�，F(xiàn)在閱讀已經(jīng)被大家重視，逐步形成了全民閱讀，全社會(huì)閱讀的良好氛圍，這是值得肯定的。在這種大環(huán)境下，孩子們也愛(ài)上了閱讀�？墒�，孩子們?cè)撟x什么書(shū)，怎么讀書(shū)卻是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。讀書(shū)應(yīng)該廣博，這是毋庸置疑的，但也應(yīng)該有所選擇。小學(xué)生可以涉獵天文、歷史、地理、風(fēng)土人情之類的書(shū)籍，這些書(shū)籍是對(duì)課內(nèi)知識(shí)的極好補(bǔ)充。對(duì)自己感興趣的且有益的書(shū)籍，同學(xué)們要仔細(xì)讀，認(rèn)真讀。反之，不喜歡的也要翻一翻，了解大致的內(nèi)容。
隨著科技的發(fā)展，很多孩子喜歡在手機(jī)上閱讀，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，手機(jī)閱讀可以說(shuō)對(duì)孩子有百害而無(wú)一利，對(duì)書(shū)的是內(nèi)容一知半解，而且對(duì)視力不好，容易引發(fā)近視。
不同年齡段，閱讀內(nèi)容也不盡相同。低年級(jí)以繪本和成語(yǔ)故事為宜，中高年級(jí)以經(jīng)典的名家名作為主。很多家長(zhǎng)給孩子買一大堆書(shū)，孩子根本沒(méi)有讀完，即使讀了，很快也會(huì)忘記。這樣讀書(shū)沒(méi)有多大意義，讀書(shū)的目的除了豐富知識(shí)外，還要摘錄好詞佳句，在書(shū)本上作筆記，這樣印象才深刻。
在閱讀的基礎(chǔ)上，有了積累，寫(xiě)作就成功了一半。寫(xiě)作可以從每天寫(xiě)一句開(kāi)始，記錄大家一天以來(lái)印象最深刻的事情，長(zhǎng)久堅(jiān)持，會(huì)發(fā)現(xiàn)一句話不足以表達(dá)大家經(jīng)歷的事情，逐漸就有了寫(xiě)作的沖動(dòng)，就會(huì)文思泉涌，寫(xiě)出好文章。
讀書(shū)和寫(xiě)作既是人生最低的門檻，又是最高的門檻，愿同學(xué)們邁過(guò)這道“門檻”，在閱讀與寫(xiě)作的道路上把自己的才華盡情綻放。
實(shí)小東區(qū)積極開(kāi)展金手指課程，通過(guò)萬(wàn)老師的講解，拓寬了孩子們的視野，激發(fā)了閱讀和寫(xiě)作的動(dòng)力，為他們將來(lái)的發(fā)展奠定了無(wú)數(shù)的可能。(賈元東 通訊員 賈偉)
