為了激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，促進和提高學生計算正確率和計算速度，培養(yǎng)學生“正確、迅速、合理、靈活”的計算習慣，6月8日，踏水學校開展了第三屆“計算小能手”數(shù)學競賽活動。
活動由學校教導處統(tǒng)籌安排，數(shù)學教研組在遵循學生年段特點的基礎上，按照“扎實基礎，關注提升，培養(yǎng)數(shù)學思維”的原則統(tǒng)一命題，學生在規(guī)定時間內(nèi)作答。比賽鈴聲一響，孩子們便投入到緊張的計算中，從孩子們嚴肅認真的表情，可以感受到他們奮勇爭先的決心和信心。整個比賽過程中孩子們都能認真細致地演算、工整地書寫，都要爭當計算小能手。
本次活動既豐富了學生的學習生活,點燃學生學習數(shù)學的激情,同時也有效反饋了教師課堂教學有效性，對以后在教學中如何提升學生計算能力提供了有力參考。(張紅 通訊員 陳麗娟)
