一學(xué)期的工作又接近了尾聲，南幼老師在一學(xué)期的沉淀中收獲了可喜的成績(jī)，2018年6月27日，南街幼兒園全體教師齊聚在第二分園，召開(kāi)了本學(xué)期課題總結(jié)會(huì)。
南幼課題總結(jié)會(huì)由邊小清副園長(zhǎng)主持，成都大學(xué)李敏副院長(zhǎng)、田濤博士以及彭州市教研室相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。大家聆聽(tīng)了以下課題匯報(bào)：唐詩(shī)老師——《蝸�！�、石慶老師——《糖之樂(lè)》、廖浩宇老師——《聲音的秘密》、張瑩老師——《培養(yǎng)幼兒在積木區(qū)中形狀與空間思維能力》等。專家對(duì)學(xué)校課題總結(jié)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，田濤博士肯定了老師們?cè)谡n題選擇上貼近幼兒生活，在班級(jí)課題開(kāi)展的過(guò)程中做到了整合資源和游戲化教學(xué);李敏副院長(zhǎng)指出，在幼兒園探究活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，要最大程度的把各種有利于兒童學(xué)習(xí)發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)自然而然的在活動(dòng)中整合起來(lái);邊園長(zhǎng)也進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言，她建議老師們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)現(xiàn)幼兒的問(wèn)題，同時(shí)要利用情景引發(fā)幼兒的思考，通過(guò)猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)和驗(yàn)證讓孩子習(xí)得經(jīng)驗(yàn)。
課題總結(jié)不是終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)。在領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望及專家的悉心指導(dǎo)下，大家會(huì)繼續(xù)努力，在總結(jié)過(guò)去的同時(shí)，更多的是對(duì)新學(xué)期的思考、期盼和展望。彭州市南街幼兒園將繼續(xù)立足于實(shí)際，著眼于優(yōu)化、著力于實(shí)效，不忘初心、合力前行，讓更多的孩子在成長(zhǎng)中獲益!（賈元東 通訊員 王國(guó)丹）
