為深入貫徹黨的十九大“辦好特殊教育”新要求，切實(shí)落實(shí)新修訂《殘疾人教育條例》和《第二期特殊教育提升計(jì)劃(2017-2020年)》相關(guān)文件精神，縱深推進(jìn)全省特殊教育內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)發(fā)展，2018年7月11日，四川省2018年度特殊教育工作培訓(xùn)會(huì)在成都雙流隆重舉行。四川省教育廳基教處處長何慶主持會(huì)議，全省各市(州)教育行政部門分管負(fù)責(zé)人、特殊教育主管科室負(fù)責(zé)人、樂山師范學(xué)院特教學(xué)院負(fù)責(zé)人、各市(州)及各區(qū)縣特殊教育學(xué)校校長等200余名教育人士參加本次會(huì)議。四川省教育廳巡視員劉東作重要講話，北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院教授許家成、樂山師范學(xué)院特教學(xué)院院長汪紅燁等專家蒞臨大會(huì)專題培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)采取深入學(xué)校實(shí)地考察與集中會(huì)議專家培訓(xùn)、院(校)區(qū)(縣)市(州)交流以及工作培訓(xùn)相結(jié)合的方式進(jìn)行，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、行政與專業(yè)相結(jié)合，著力提升全省特教行政管理干部“行政+專業(yè)”的發(fā)展理念。
與會(huì)人員了解雙流區(qū)特殊教育辦學(xué)情況
與會(huì)人員到勝利小學(xué)參觀
上午，與會(huì)的200余名特教同行分兩條參觀路線，分別考察了成都市雙流區(qū)特殊教育資源中心(含下設(shè)特教實(shí)驗(yàn)學(xué)校)以及區(qū)內(nèi)融合學(xué)校代表——雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)、雙流區(qū)勝利小學(xué)，直觀感受雙流區(qū)“1+5+N”的三層級(jí)融合教育推進(jìn)模式：1個(gè)特殊教育資源中心(特教實(shí)驗(yàn)學(xué)校)作為專業(yè)龍頭全面引領(lǐng)區(qū)域融合教育深入推進(jìn);建立在不同教育片區(qū)的5個(gè)二級(jí)資源教室作為骨干，在開展校本融合教育支持服務(wù)的同時(shí)示范帶動(dòng)本片區(qū)融合教育發(fā)展;在義務(wù)段公辦學(xué)校全覆蓋、學(xué)前及高中階段選點(diǎn)布局的N個(gè)三級(jí)資源教室為主體，為在校的每一名融合學(xué)生提供專業(yè)支持。參觀過程中，“行政+專業(yè)”的融合支持體系、“慢教育 真人生”特教校園文化、專業(yè)充實(shí)的融合資源室課程、多方參與的普特融合夏令營等充滿雙流特色的實(shí)踐成果，受到參會(huì)同行的高度贊譽(yù)。
特殊教育工作匯報(bào)發(fā)言
下午是專題講座、分享交流環(huán)節(jié)。北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院許家成教授從我國特殊教育(融合教育)發(fā)展趨勢、融合教育法規(guī)政策、支持系統(tǒng)等方面作了題為《推動(dòng)融合教育發(fā)展的要求》的專題講座，樂山師范學(xué)院特教學(xué)院汪紅燁院長重點(diǎn)就融合教育內(nèi)涵、評(píng)價(jià)等方面作專題報(bào)告《融合教育評(píng)價(jià)體系構(gòu)建》，專家們高屋建瓴、系統(tǒng)化、前瞻性的理論指導(dǎo)讓各地區(qū)參會(huì)代表們深受啟發(fā)。隨后，四川3個(gè)代表市區(qū)(縣)作經(jīng)驗(yàn)交流。眉山市仁壽縣重點(diǎn)交流了特教學(xué)校校本教材開發(fā)、校本課題研究、學(xué)生實(shí)用職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、送教上門及康教職教改革等的經(jīng)驗(yàn)做法;成都市雙流區(qū)重點(diǎn)介紹了區(qū)域承擔(dān)國家級(jí)隨班就讀改革試驗(yàn)區(qū)以來取得的突出成果：“行政+專業(yè)”的融合教育聯(lián)動(dòng)服務(wù)體、“日常+專項(xiàng)”的區(qū)域特教雙軌財(cái)政預(yù)算機(jī)制、“1+5+N”的三層級(jí)融合教育專業(yè)支持模式、“學(xué)科+特需”融合教育個(gè)別化課程體系、“線上+線下”的融合教育雙線資源系統(tǒng)等，以及在成果基礎(chǔ)上，進(jìn)一步開展特殊教育機(jī)制體制改革，提升特教資源中心運(yùn)作活力的經(jīng)驗(yàn)做法。德陽市教育局重點(diǎn)分享了德陽市已初步形成的布局合理、學(xué)段銜接、普職融通、醫(yī)教結(jié)合的特殊教育體系，并提出要進(jìn)一步加強(qiáng)硬件建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極向?qū)W前和職業(yè)教育兩頭延伸，不斷完善特殊教育檢測體系。
會(huì)議最后，四川省教育廳劉東巡視員做重要指示：“在全體教育人的共同努力下，我省的特殊教育取得了長足發(fā)展，但特殊教育仍然是當(dāng)前國民教育體系中的短板，是我省教育事業(yè)最薄弱的環(huán)節(jié)，發(fā)展還不平衡、不充分，還有許多困難和問題亟待解決。我們既要肯定成績，也要正視問題，要進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)特殊教育發(fā)展的責(zé)任感和使命感，提高認(rèn)識(shí)，抓住關(guān)鍵，真抓實(shí)干，采取有力措施推進(jìn)落實(shí)特教提升計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)，以內(nèi)涵提升質(zhì)量，努力推進(jìn)我省特殊教育事業(yè)改革發(fā)展邁上新臺(tái)階。”
2018年是落實(shí)黨的十九大精神的開局之年，本次會(huì)議更是在全面落實(shí)第二期特殊教育提升計(jì)劃的重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)舉行，既是經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，也是動(dòng)員部署會(huì)，對(duì)推動(dòng)全省特教均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展、真正實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的特殊教育具有重要意義。雙流區(qū)作為國家級(jí)特教改革試驗(yàn)區(qū)及四川省特殊教育發(fā)展窗口示范區(qū)，將繼續(xù)砥礪奮進(jìn)搶抓機(jī)遇，以特殊教育體制機(jī)制改革為切入點(diǎn)，以多部門深度聯(lián)動(dòng)、線上線下師資融合、包容性課程體系建設(shè)等方面為突破點(diǎn)，持續(xù)深度探究具有雙流特色的特殊教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑，譜寫雙流特教新篇章。（賈元東 通訊員 張春華 梁雪梅）
