如果要形容夏天，除去漫天洋洋灑灑的陽光，滿街蒼翠濃郁的樹木，還有實小西外墻那蓬勃生機的爬山虎，和一群像陽光般揮灑熱情與力量的語文組老師們。
8月27日上午八點，在葉敏主任的主持下，語文組低年級部編版新教材培訓(xùn)拉開了序幕。
縱覽部編版秋季的新教材，“口語交際”在教材中有明顯的凸顯。那么，培訓(xùn)就從“口語交際”入手，每位老師們僅用一分鐘的時間介紹自己�；蜃孕拧⒒蛐邼�、或干凈利落、或滔滔不絕。在簡單的交流中，現(xiàn)場的氛圍很快輕松了起來。
接下來，二年級的老師們對部編版教材的“得與失”、“疑與獲”做了交流。而老專家更為系統(tǒng)全面地從“關(guān)注部編版的雙線結(jié)構(gòu)”出發(fā)，從人文主題和語文要素兩個大方面深入淺出地進行了解讀。
最后，馬校長給予了老師們充分的鼓勵，“帶著思考來”是教研的基本要求。研讀課標(biāo)、研讀教材，應(yīng)是接下來踏踏實實要做好的事情。
前路迢迢、協(xié)力前行，沒有什么可以阻擋想要探索的步伐，正如沒有什么可以阻擋夏日炎炎的日光。學(xué)而優(yōu)則仕，教而優(yōu)則賢，大家一起，就會擁有前行的力量。（賴波 通訊員 胡念）
