中國古語有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在當前小學生學習時間的自我管理效率低、無計劃的和缺乏策略等一系列現(xiàn)狀下，為了讓孩子們認識時間，了解時間帶來的意義，并學會珍惜時間，自我管理時間。在新學期第一次家長講壇中，由二年級一班范濤瑞同學的媽媽給孩子們帶來了一堂有趣的公共課——《時間管理》。
孩子們課前及時觀察和準備、課堂上積極發(fā)言……對鐘表都有非常清晰和準確的認識。同時，也讓孩子們認識到了管理時間的重要性和必要性，學會珍惜時間、利用時間，并且部分同學還分享了自我時間的管理方式和效果。
上課伊始，同學們先熟悉時鐘，學習并了解圖示上指針及刻度所代表的含義及關(guān)系。同學們也都積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)平時生活中能見到與時間有關(guān)的物品，課堂的氛圍也十分活躍。范媽媽適時的引出時間管理的概念，為同學們展示小學生合理的作息時間分配安排圖片。同學們紛紛說起了自己的學習、運動及休息時間安排。其中周清怡、范濤瑞、肖天藝跟全班同學分享了他們一天的時間安排，同學們也分析是否合理安排及利用時間，是否存在浪費時間的現(xiàn)象。
在時間管理有效性分析的基礎上，范媽媽和同學們一起對學習和生活中時間管理出現(xiàn)問題的原因進行了討論和剖析，初步制定出了一張的“每日學習記錄表”，以便同學們對自己的時間管理執(zhí)行情況進行記錄。
通過范媽媽精心準備的PPT，結(jié)合平時學習和生活中的習慣，相信經(jīng)過這節(jié)課后，同學們在認識鐘表和時間的管理利用上，有了自己的“小算盤”，并且更能懂得時間管理的重要性。最后，同學們也在畫紙上畫出了自己喜歡的鐘表。（賴波）
