10月11日上午，新津縣華潤(rùn)幼兒園“大班幼兒自主閱讀支持性策略的研究”課題組成員在幼兒園一樓會(huì)議室舉行了“課題組研究工作階段部署會(huì)”交流研討活動(dòng)�；顒�(dòng)由課題組負(fù)責(zé)人張靜主持。分管教科研工作的副園長(zhǎng)杜燕及 5名課題組成員參會(huì)。
會(huì)上，課題組成員就“教師在自主閱讀支持性策略中關(guān)于提問(wèn)的現(xiàn)狀與問(wèn)題”等問(wèn)題進(jìn)行了積極交流分享，大家圍繞研究重點(diǎn)，對(duì)教師在提問(wèn)環(huán)節(jié)存在的各種問(wèn)題，結(jié)合觀察記錄、案例分析暢所欲言，梳理研究成果，商議下一階段的研究任務(wù)，即各成員自選班級(jí)圍繞研究重點(diǎn)，對(duì)教師在提問(wèn)、觀察、環(huán)節(jié)布置等環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題，形成新的觀察記錄何案例分析2篇，進(jìn)一步梳理關(guān)于自主閱讀中教師的有效支持策略。
本次會(huì)議明確了下一步研究思路和課題研究努力方向，課題組各成員將持續(xù)深入加強(qiáng)對(duì)提問(wèn)有效性學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持實(shí)踐研究活動(dòng)，不斷提升成果意識(shí)，積極做好課題研究等過(guò)程性資料的整理和收集工作，扎實(shí)課題研究之路。（張紅 通訊員 王紅霞）
