教研活動(dòng)的開展，使教師擁有更多參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，擁有更多展示自我的平臺(tái)，擁有更多共同交流的空間。11月15日上午，天府五小承辦了天府新區(qū)科學(xué)教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由天府五小教管中心主管戚嵩老師主持，共分四個(gè)部分展開。
首先由天府五小年輕科學(xué)老師明越帶領(lǐng)三年級(jí)四班的學(xué)生上了一堂以“哪種材料硬”為題的科學(xué)教研課。她通過(guò)一系列具有引導(dǎo)性、啟發(fā)性、趣味性的問(wèn)題和活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)材料硬度研究充滿了好奇，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的參與意識(shí)，打造了一節(jié)充滿活力、富有思維的課堂，使學(xué)生在愉快的情緒中品味了科學(xué)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。
然后，明越老師針對(duì)這堂教研課進(jìn)行了說(shuō)課。她用精煉的語(yǔ)言向大家展示了自己別具一格的教學(xué)設(shè)計(jì)。她說(shuō)，切實(shí)關(guān)注學(xué)生思維能力的發(fā)展，會(huì)使課堂變得更加高效有趣。
接著，科學(xué)教師分組進(jìn)行了研討，各抒己見，自由發(fā)言。最后由天府新區(qū)科學(xué)教研員陳燕老師對(duì)本次教研進(jìn)行精彩點(diǎn)評(píng)及對(duì)科學(xué)教師所提問(wèn)題進(jìn)行解疑、總結(jié)。
在本次教研活動(dòng)中，明越老師的這堂科學(xué)課得到了陳燕老師和其他學(xué)校教師的一致好評(píng)。所有與會(huì)科學(xué)教師紛紛表示獲益匪淺，此次教研活動(dòng)不僅取得了預(yù)期的效果，也提升了天府五小科學(xué)教師的教學(xué)研究水平。（天府新區(qū)第五小學(xué)）
