2018年11月21日下午，成都市金興北路小學(xué)舉行了打造“品質(zhì)課堂”的數(shù)學(xué)研討活動(dòng)，本次活動(dòng)江碩老師和任星昱老師分別上了一節(jié)研討課。任星昱老師以從容淡定的教態(tài)與三年級(jí)孩子共同探討“一天的時(shí)間”，她的課堂設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)對(duì)鐘面的直觀演示，讓學(xué)生經(jīng)歷一天，說(shuō)說(shuō)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻在做哪些事情，來(lái)強(qiáng)化一天所有的時(shí)刻。直觀的演示加深了新知的理解，也降低了對(duì)兩種記時(shí)法互換上的難度，變得更容易掌握。讓孩子們親身經(jīng)歷知識(shí)的形成過(guò)程，充分體現(xiàn)以生為本的理念。
江碩老師教態(tài)親切自然、活潑可愛(ài)。她講授一年級(jí)的“做個(gè)加法表”，經(jīng)歷小組合作、整理、交流10以內(nèi)加法表的過(guò)程。同樣通過(guò)讓孩子觀察、動(dòng)手貼、畫(huà)、對(duì)比等方法，能把10以內(nèi)的加法算式有規(guī)律地整理在加法表中，并能夠發(fā)現(xiàn)加法表中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓孩子真正成為學(xué)習(xí)的主人。
本次教研活動(dòng)，四川省教育科學(xué)院數(shù)學(xué)教研員尤一老師和武侯區(qū)教科所程依青所長(zhǎng)也積極參與其中。課后程所長(zhǎng)對(duì)這節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，并分析了金興北路小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀，結(jié)合自己獨(dú)到的經(jīng)驗(yàn)，提出了數(shù)學(xué)教學(xué)要深鉆教材、要把課堂還給學(xué)生、課堂教學(xué)要做到“活” ，激發(fā)學(xué)生的積極性。省教研員結(jié)合這兩節(jié)課和老師提出的問(wèn)題，從教學(xué)設(shè)計(jì)能力、課堂實(shí)施能力、課型設(shè)計(jì)以及教師反思能力等方面對(duì)在座的老師進(jìn)行了引領(lǐng)。同時(shí)對(duì)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)給出了寶貴意見(jiàn)，使參加教研活動(dòng)的教師耳目一新，受益匪淺。本次活動(dòng)的順利舉行，不僅得到了全校老師的支持，也體現(xiàn)了金興北路小學(xué)數(shù)學(xué)教研組認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。（成都市金興北路小學(xué)）
