為切實(shí)搭建學(xué)校與家庭的溝通交流的平臺(tái)，形成教育合力，培養(yǎng)好下一代，鹿鳴小學(xué)于11月26日下午以班為單位召開了家長(zhǎng)會(huì)。
家長(zhǎng)會(huì)上，各班班主任和任課老師向與會(huì)家長(zhǎng)介紹了學(xué)校辦學(xué)思路、教育內(nèi)容、管理措施;具體分析了中期監(jiān)測(cè)情況和學(xué)習(xí)狀況;匯報(bào)了本班學(xué)生的在校表現(xiàn)、思想動(dòng)態(tài)、生活情況等家長(zhǎng)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。從安全教育監(jiān)護(hù)、心理健康教育、學(xué)業(yè)成績(jī)提升、思想道德培養(yǎng)四個(gè)方面和家長(zhǎng)交流了家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人“六要”，一要更新教育觀念、二要注意言傳身教、三要充分尊重孩子、四要堅(jiān)持陪伴溝通、五要注重洞察疏導(dǎo)、六要形成家校合力。同時(shí)提出了“四三”家庭教育策略，一是家庭氛圍建設(shè)要達(dá)到關(guān)系融洽、三觀一致、積極向上三條標(biāo)準(zhǔn);二是家庭教育要與品格教育、能力培養(yǎng)、成績(jī)提升三大內(nèi)容體系合拍;三是家庭要成為性格塑造、能力培養(yǎng)、情感交流三個(gè)家庭綜合實(shí)踐平臺(tái);四是家庭學(xué)習(xí)管理要從管好學(xué)習(xí)、管好網(wǎng)絡(luò)、管好交友三個(gè)方面入手。
此次家長(zhǎng)會(huì)，充分展示了學(xué)校的辦學(xué)理念、管理措施和教育成果，增進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長(zhǎng)與老師之間的理解、溝通和配合，進(jìn)一步促進(jìn)了家校合作、家校共育，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
