為了總結(jié)經(jīng)驗，全面分析學(xué)校校語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科教學(xué)的現(xiàn)狀，查漏補缺，針對問題尋找行之有效解決方法以便指導(dǎo)今后的教學(xué)工作，11月26日，學(xué)校校語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科組全體教師及校領(lǐng)導(dǎo)共同開展了學(xué)校半期教學(xué)質(zhì)量分析會議。
語文教學(xué)分析會在組長袁均老師組織下有序開展。袁老師首先總結(jié)了學(xué)校語文期中測試的整體情況，之后各年級組就本次考試中所發(fā)現(xiàn)的問題及今后的教學(xué)策略進行了詳細匯報，同時對下一步的語文教學(xué)談了相應(yīng)的改進措施，提出了今后的奮斗目標(biāo)。
數(shù)學(xué)組也針對前半期的情況進行了總結(jié)并對后半期教學(xué)如何提升進行了充分討論�；顒又校總�年級的老師都結(jié)合質(zhì)量分析和教學(xué)實際，依次就自己的年級的進行了深刻地分析。尤其針對個別特殊學(xué)生的上課紀律和學(xué)習(xí)狀態(tài);后進生的輔差;如何合理的安排時間讓那些同樣受語文、英語老師“青睞”的學(xué)生改錯等問題進行了激烈的討論。全體數(shù)學(xué)老師熱情、積極的參與與討論，不斷碰撞出積極可行的整改措施共同分享。
英語組全體教師在組長組織下就半期教學(xué)，半期考試暴露問題進行總結(jié)，同時組內(nèi)老師群策群力、對癥下藥，分別就后半期如何提升學(xué)習(xí)質(zhì)量提出自己具體措施。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)科教學(xué)工作，分管教學(xué)的劉健副校長特地來到語文、數(shù)學(xué)組參加質(zhì)量分析會。他不僅肯定了語文、數(shù)學(xué)組老師認真負責(zé)的態(tài)度，更就大家提出的各種整改措施進行了充分的肯定，同時針對各組出現(xiàn)的各類問題從團隊協(xié)作，家校共育、教學(xué)改進等方面提出了自己一些寶貴的建議。
此次學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量分析會各組老師積極發(fā)言，氣氛熱烈，每個老師暢所欲言，實事求是地針對自己在教學(xué)中的問題進行深入自我剖析，同時各組老師也相互支招，共同分享自己教學(xué)心得，充分體現(xiàn)了學(xué)校“老帶新”的優(yōu)良傳統(tǒng)。全體老師表示：今后將一如既往地做好教書育人工作，不負“踏實做事，誠懇做人”的校訓(xùn)，讓學(xué)生成才，讓家長放心。(成都市彩虹小學(xué)）
