11月28日下午，高新區(qū)芳草小學南區(qū)數(shù)學組開展了一次別開生面的研討活動——《觀優(yōu)質(zhì)課例 悟教學之法》。
老師們先觀摩了2018年成都市小學數(shù)學賽課優(yōu)質(zhì)課課例《重疊問題》，由付麗付莎老師執(zhí)教，整堂課僅用跑步和跳繩兩個數(shù)學信息進行展開，用畫圖交叉方法，幫助孩子們直觀深入的學習重疊問題，思路清晰，思維縝密。
第二節(jié)觀摩的是錦江區(qū)劉憶老師執(zhí)教的《摸球游戲》，劉老師充分利用學校旁邊的小賣鋪創(chuàng)設了摸球游戲的教學情境，一下子就吸引了孩子們，課中讓孩子們上臺玩摸球游戲，轉(zhuǎn)盤游戲，把生活中的問題帶到了課堂上，也讓同學更深入的理解了生活中的可能性。
課例觀摩后，數(shù)學組的老師們紛紛結(jié)合兩節(jié)課并聯(lián)系自己的教學實踐展開了討論，老師們不僅指出了兩節(jié)課的亮點，分享了值得學習的地方，還結(jié)合了該校的特色，對課程進行再設計。通過這次教研活動，老師們收獲滿滿，新課程下的數(shù)學課堂應更富有趣味性、探索性和挑戰(zhàn)性，教師們也要善于引導促進學生養(yǎng)成主動探究，敢于實踐，善于發(fā)現(xiàn)的能力。（高新區(qū)芳草小學南區(qū)）
