為進一步提升課堂教學(xué)水平，深化課堂內(nèi)容改革，幫助青年教師熟練教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)技能，促進專業(yè)成長，2018年12月7日，成都市玉林小學(xué)教育集團開展了“2018年青年教師賽課活動”。
此次科任賽課，來自集團內(nèi)玉林小學(xué)、成都市群星美術(shù)學(xué)校、太平小學(xué)、新津花園中心小學(xué)的陳維嘉、毛迎春、戢海濤、艾鑫4位參賽教師，通過精彩的語言、準確的示范、生動有趣的教學(xué)環(huán)節(jié)和熟練的多媒體運用，把美術(shù)、體育學(xué)科特色展示的淋漓盡致;四位老師以學(xué)生學(xué)習(xí)為中心，為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了自主、自信的課堂氛圍。據(jù)悉，各校區(qū)青年教師高度重視此次比賽，他們精心專研，認真?zhèn)湔n，同年級組，同學(xué)科教師充分團隊智慧，集體研討，多次修改，多次試講，力求精益求精。
陳維嘉老師的美術(shù)課《茂密的花》，立足生本，彰顯出別具一格的美術(shù)設(shè)計理念。課堂上，師生們在“基于問題”的基礎(chǔ)上去展開實踐，在繪畫、欣賞、小組活動的過程中感受設(shè)計的美、感受色彩的美，感受自然的美。
毛迎春老師的體育課《足球—腳內(nèi)側(cè)運球》，讓學(xué)生們在韻律中感受到足球帶來的快樂，感受到體育堅忍不拔地精神。課堂中，毛老師和學(xué)生一起游戲、一起體驗，讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)問題，并引導(dǎo)學(xué)生思維靈動解決方法，結(jié)合游戲、競賽等教學(xué)方式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)足球的興趣及積極性。
戢海濤老師的體育課《籃球—胸前雙手傳接球》，目標準確、組織有序。課堂上，戢老師準確的示范、學(xué)生反復(fù)練習(xí)、不同難度的活動、展示均展現(xiàn)出一位體育青年教師良好的專業(yè)素養(yǎng)和對學(xué)科的理解與把握。
艾鑫老師的美術(shù)課《苗紋之美》，整個教學(xué)以“任務(wù)驅(qū)動”讓學(xué)生們在一個個任務(wù)中通過合作、探究去發(fā)現(xiàn)問題、研究方法、展開實踐、獲得收獲。整節(jié)課，艾老師強烈的激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，充分展現(xiàn)出“自主、自信課堂” 的味道。
玉林小學(xué)集團青年教師賽課，是集團為青年教師成長搭建的一個高水平的舞臺。既給了青年教師們同臺獻技的機會，又營造了以賽促研、以賽促教的氛圍。集團將堅持在學(xué)科教學(xué)中走協(xié)調(diào)發(fā)展、創(chuàng)新融合的路，不僅有效促進青年教師教學(xué)水平的提高和個人能力的發(fā)展，更促進集團學(xué)校課堂教學(xué)改革的深度推進。（玉林小學(xué)）
