繼全納工作小組成立并召開(kāi)五次工作會(huì)議后，為進(jìn)一步明確全納工作落實(shí)情況，及時(shí)反饋本學(xué)期全納工作進(jìn)展及制訂下期工作計(jì)劃，2018年12月12日下午，金興北路小學(xué)召開(kāi)了第六次全納工作小組會(huì)議。此次會(huì)議由武侯區(qū)資源中心巡回指導(dǎo)劉老師、救助兒童會(huì)周老師和該校全納教育工作小組全體成員組成，該校資源教師主持此次會(huì)議。
此次會(huì)議分為五個(gè)環(huán)節(jié)，該校全納教育分管校長(zhǎng)從特殊需要學(xué)生情況分析、資源教室工作開(kāi)展、全納教育教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作、家校工作及全納工作反思五個(gè)方面對(duì)本學(xué)期全納教育工作進(jìn)行總結(jié)。其次全納教育分管主任從全納檔案資料管理、資源教室活動(dòng)、教師工作和家長(zhǎng)工作四個(gè)方面作下學(xué)期全納教育工作計(jì)劃安排。全納骨干教師向大家分享了她們?cè)趥�(gè)別化教育計(jì)劃支持過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和困惑，給老師們提供了一些處理學(xué)生行為問(wèn)題的可操作性方法。資源中心劉老師和救助兒童會(huì)周老師作工作指導(dǎo)并提出建議，肯定了該校三年來(lái)在全納教育工作上的付出與收獲，并通過(guò)努力探索出了適合金興北路小學(xué)的全納管理模式。最后該校校長(zhǎng)代表該校再次感謝資源中心和救助兒童會(huì)老師的到來(lái)，感謝他們一直以來(lái)對(duì)該校工作的幫助和指導(dǎo)，同時(shí)也對(duì)該校全納教育工作提出了建議和要求，希望團(tuán)隊(duì)老師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，細(xì)化工作，建立與孩子之間的信任，在幫助孩子成長(zhǎng)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。
此次全納工作小組會(huì)議的召開(kāi)，總結(jié)了本學(xué)期金興北路小學(xué)全納教育工作的推進(jìn)情況，明確了下學(xué)期全納教育工作計(jì)劃，探討了在個(gè)別化教育計(jì)劃支持過(guò)程中遇到的問(wèn)題并提出了解決方案。相信在團(tuán)隊(duì)老師的共同努力下，金興北路小學(xué)全納教育發(fā)展會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越值得期待。（成都市金興北路小學(xué)）
