2018年12月7日，新都區(qū)諭亭小學(xué)召開了成都市市級課題《基于核心素養(yǎng)的小學(xué)低段學(xué)生語文評價策略的實踐研究》開題會議。此次會議由該校王萍校長主持，同時邀請了陳軍老師、魯家勛老師、范建成老師等參加會議。
會議伊始，特級教師李麗會老師做開題匯報。李老師從課題研究的理論價值和實踐價值出發(fā)，闡述了研究目前小學(xué)低段學(xué)生評價策略的重要性，并制定出后期的目標和實施方案。同時也提出了當前面臨的挑戰(zhàn)和困惑。
會上，課題小組的成員侯發(fā)先老師、黃小宇老師以及易婷老師分別從自身的課堂教學(xué)出發(fā)，闡述了在實踐過程中操作學(xué)生評價時的具體做法，同時也表達出自己對課題的研究與看法。
會后，各專家與該校教師進行了深度交流與課題研究分析，從選題角度出發(fā)，討論了課題研究范圍，進而提出可將表現(xiàn)性評價作為課題研究方向。
此次會議圓滿結(jié)束，在各位專家的指導(dǎo)和幫助下，該校教師表明在課題研究與實施過程中，有了更加明確的目標和方向，今后將不斷探索，努力前行。（新都區(qū)諭亭小學(xué)）
