2018年12月14日，在市級(jí)課題《幼兒在園生活自主管理的研究》引領(lǐng)下，成都市第十七幼兒園的區(qū)級(jí)課題《角色游戲中幼兒自主管理支持性策略研究》順利開題。青羊區(qū)幼教教研員車飛、金牛區(qū)教培中心幼教教研員陳丹親臨指導(dǎo)。
開題會(huì)上，分管教學(xué)的郭齡勵(lì)園長(zhǎng)就課題研究問(wèn)題、研究目標(biāo)、內(nèi)容與對(duì)象以及研究思路、研究過(guò)程等做了詳細(xì)呈述。
在聽取了呈述后，陳丹老師肯定了幼兒園課題研究的意義，十七幼不同點(diǎn)位的研究讓一日生活中的自主管理更細(xì)致、更深入，研究聚焦到游戲，和區(qū)域開展的課題非常契合。
車飛老師針對(duì)課題內(nèi)容提出了幾點(diǎn)問(wèn)題與思考，為幼兒園課題內(nèi)容的再梳理提供了有力的支持，車飛老師也提出了一些具體的實(shí)踐做法，并且表示期待十七幼實(shí)踐操作性強(qiáng)的研究成果。
之后，參會(huì)教師提出了自己的疑問(wèn)和困惑，同時(shí)侯艷萍老師在會(huì)上分享了班級(jí)游戲活動(dòng)中幼兒在發(fā)生沖突時(shí)主動(dòng)學(xué)習(xí)的鮮活案例，讓專家們感受到十七幼兒園實(shí)踐研究的用心與專業(yè)。
據(jù)悉，課題順利開題，十七幼兒園將圍繞研究方向、目標(biāo)、路徑進(jìn)行深入地研究，通過(guò)課題研究提升幼兒園教育品質(zhì)。（成都市第十七幼兒園）
