2019年1月3日、4日，玉林小學面向全體學生、家長開展了教師、學校的滿意度調查測評活動。
測評項目
此次調查測評活動分為教師卷和學校卷兩部分。教師卷：主要針對師德師風、教學六認真、家校溝通等展開調查;學校卷：主要針對校風校紀、家校合作、食堂管理、校園安全、收費是否公開透明、校園活動等展開調查。兩卷最后均有開放性題目。
測評方式
發(fā)放、回收、統(tǒng)計、分析，全過程均由下年級行政完成。
參與方式
學生、家長均以不記名的方式參與。1月3日下午放學前10分鐘，下年級分管行政親自到達每一個教室，將問卷發(fā)放到每一個孩子手上，并要求同學們回家后與父母一起，認真、實事求是地完成調查內容。1月4日早上，各位行政早早地在校門口等待同學們的到來。同學們一進校門，就看到了排成一排的問卷回收箱，孩子們有序地把問卷投進了回收箱里。
下年級行政將對問卷進行數(shù)據匯總和意見整理，再將年級統(tǒng)計數(shù)據匯總到學校，最終形成《教師滿意度測評分析報告》《學校滿意度測評分析報告》。后期，學校將向教師、家長進行調查結果的反饋，對家長提出的合理性意見進行采納，用以改進學校各項管理工作。
學校行政在校門口負責回收問卷
2013年以來，學校堅持每期常態(tài)開展教師、學校的滿意度測評工作。這既是學校用以規(guī)范辦學行為、加強教師隊伍建設的一項重要舉措，更是暢通家校溝通渠道，讓家長有機會表達內心真實聲音的重要途徑。(成都市玉林小學)
