當(dāng)站在成都的河邊橋頭，漫步在成都的大街小巷的時(shí)候，每一步每一景都蘊(yùn)含著一段歷史，一個(gè)故事。
2月21日，成都市馬家溝小學(xué)以“小成都HUI成都 探秘天府錦城”為主題，挖掘“天府文化”中匯聚的“創(chuàng)新創(chuàng)造、時(shí)尚高雅、樂(lè)觀包容、友善公益”的成都精神，開(kāi)啟新學(xué)期以課程化實(shí)踐的學(xué)生“小課題研究”行動(dòng)。
學(xué)校將聚焦成都的“一溝八街九坊十景”，以班級(jí)為單位，通過(guò)“小課題研究”的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)，以字母標(biāo)識(shí)的“HUI”為主線，從多元的形式、多元的內(nèi)容、多維的立意和多趣的活動(dòng)，讓學(xué)生去觸摸、探究成都街道的過(guò)去、現(xiàn)在和明天。
開(kāi)學(xué)典禮在嘹亮的國(guó)歌聲中開(kāi)啟。蘭校長(zhǎng)表示，期望全體師生能作為錦城文化與成都精神傳播的使者，作為成都建設(shè)者與未來(lái)創(chuàng)造者，共同努力，為傳承天府文化、弘揚(yáng)成都精神貢獻(xiàn)力量，展示小馬人的精彩!活動(dòng)圍繞“成都人HUI鄉(xiāng)情”“童謠秀HUI天府”“成都人HUI錦城”和“探究性HUI成都”四個(gè)篇章進(jìn)行了豐富而精彩的展示。
蘭校長(zhǎng)為各班級(jí)頒發(fā)了“一溝八街九坊十景”名片，正式開(kāi)啟本學(xué)期各班級(jí)以“天府文化”為研究主題開(kāi)展的“小課題研究”系列活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐“小課題研究”活動(dòng)，讓作為錦城文化與成都精神傳播的馬家溝小學(xué)學(xué)生更好地去了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)。同時(shí)，通過(guò)班級(jí)學(xué)生自主申報(bào)、班級(jí)合作、有效開(kāi)展研究，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的公民素養(yǎng)。旨在豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生自主、合作、探究的能力。（成都市馬家溝小學(xué)）
