2019年2月，成都市龍江路小學(xué)教師李玫、袁九玲、何繁經(jīng)過(guò)區(qū)、市級(jí)層層選拔，在第十二屆全國(guó)中小學(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩活動(dòng)省級(jí)評(píng)選中脫穎而出，均獲得一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。
李玫老師在《動(dòng)物“美圖”秀》的教學(xué)中，利用交互式電子白板的“探照燈”“素材”“放大鏡”“屏幕截取”“頁(yè)面”“批注”等技術(shù)與工具，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)生課堂參與度。
袁九玲老師在數(shù)學(xué)課《年，月，日》的教學(xué)中，通過(guò)智慧課堂創(chuàng)設(shè)了多樣化的教學(xué)過(guò)程。課前學(xué)生上網(wǎng)查閱資料;課中利用云課堂發(fā)布測(cè)試、形成數(shù)據(jù)，形成學(xué)生在知識(shí)點(diǎn)上的核心問(wèn)題;課后利用云平臺(tái)布置課后作業(yè)，繼續(xù)探究時(shí)間單位。
何繁老師在《My pencil case》的教學(xué)中，利用希沃白板的圖片克隆和涂色功能，打破了時(shí)空和教室中場(chǎng)景、物品的限制，給學(xué)生留足了想象空間，展現(xiàn)出未來(lái)教室的魅力。
新時(shí)代，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)化，反映在教育上則表現(xiàn)為人民群眾對(duì)教育的需求更為多樣，對(duì)更高質(zhì)量、更加公平、更具個(gè)性的教育需求也更為迫切。龍江路小學(xué)將抓住機(jī)遇，超前布局，以更高遠(yuǎn)的歷史站位、更寬廣的國(guó)際視野、更深邃的戰(zhàn)略眼光，推進(jìn)教育現(xiàn)代化。（成都市龍江路小學(xué)）
