2019年3月8日上午，意大利Totti足球?qū)W校教練團(tuán)來(lái)到成都市金沙小學(xué)，為校隊(duì)足球小將授課指導(dǎo)。青羊區(qū)各校體育老師及足球教練齊聚金沙，與Totti足球?qū)W校教練團(tuán)進(jìn)行中意足球教學(xué)交流學(xué)習(xí)。
意大利友人漫步于夢(mèng)想大道，細(xì)細(xì)品味學(xué)校中既具有濃厚天府文化氛圍，又飽含國(guó)際化因素的校園景點(diǎn)。英語(yǔ)小解說(shuō)員全程為來(lái)訪的國(guó)際友人提供熱情的英語(yǔ)講解，他們燦爛的笑容、流利的口語(yǔ)以及學(xué)校開(kāi)放和諧的國(guó)際化校園環(huán)境贏得了國(guó)際友人的交口稱贊。
金沙小將列隊(duì)迎接，意大利教練與孩子們一一擊掌，促膝談心。孩子們爭(zhēng)先恐后向意大利教練提問(wèn)，大朋友們與小朋友們迅速打成一片。
在授課指導(dǎo)時(shí)，孩子們開(kāi)始熱身，三位意大利教練立即進(jìn)入嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作狀態(tài)。熱身后，小將們通過(guò)教練的口哨聲變化，變換帶球節(jié)奏。意大利教練把籠式足球場(chǎng)劃分為若干區(qū)域，小球員分組練習(xí)，輪流有序地進(jìn)行各種訓(xùn)練。在1個(gè)小時(shí)的授課時(shí)間內(nèi)，隨著訓(xùn)練難度和強(qiáng)度的層層遞進(jìn)，意大利教練們和金沙小球員們依舊保持精神高度專注，場(chǎng)外觀摩的青羊區(qū)各校體育老師認(rèn)真觀看，并討論著意式訓(xùn)練法。
隨后，全體人員移步金沙學(xué)校四樓學(xué)術(shù)廳，意大利Totti足球教練團(tuán)與青羊區(qū)體育教研員江華、各校體育教師召開(kāi)了中意足球教學(xué)交流座談會(huì)。座談會(huì)上，老師們認(rèn)真研究展示課上的每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，積極提出自己的問(wèn)題和想法。Damiano教練充分肯定了金沙足球教練們?cè)谡n堂上扎實(shí)的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和到位的動(dòng)作指導(dǎo)，并就運(yùn)球等專業(yè)性的問(wèn)題提出了自己的建議。
金沙小學(xué)與意大利Totti足球?qū)W校締結(jié)為友好學(xué)校，進(jìn)一步加強(qiáng)校園足球國(guó)際交流與合作。
無(wú)論是從建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)還是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的要求看，校園足球都是一項(xiàng)標(biāo)志性的工作。金沙小學(xué)將在推進(jìn)苦練內(nèi)功的同時(shí)，有效利用國(guó)際資源，抓實(shí)抓好校園足球。（成都市金沙小學(xué)）
