體驗中國書法文化之美——走進泡小境界1.7班課堂，日前，熱心積極的家長顏銘昊媽媽請到了忍墨堂書畫院的張老師為成都市泡桐樹小學境界校區(qū)(以下簡稱“泡小境界”)1.7班學子們開展書法課程。
書法是中國古典藝術的一朵奇葩，在世界各國文字書寫中，沒有任何其他文字的書寫，像漢字的書寫一樣，最終發(fā)展成為一種獨特的藝術形式，并且源遠流長，在當代不僅沒有隨著現代科學技術的進步，特別是電腦的普及、手寫量的減少而導致魅力消減，相反仍然保持著強勁的發(fā)展勢頭，而在當代的中小學校教育中，更是一門極其重要的學習課程。
從小學階段開始練習書法不僅能夠提升涵養(yǎng)，修養(yǎng)身心，還能夠提高專注力，觀察力，有效的促進小學生們文化課程的學習!
張老師有著非常豐富的教學經驗，一進教室就贏得了孩子們熱烈的掌聲，在互動中，拉開了今天書法課程的學習!張老師開場引出做人的智慧，“方與圓”，寫漢字也有一定的規(guī)矩，小朋友們學習書法，需要掌握基本要素，做到三個一：一尺、一拳、一寸，做到三個到：心到、眼到、手到;張老師一邊講解，一邊帶領小朋友們互動體驗，調整坐姿，糾正握筆姿勢。
小朋友們一邊聽著張老師的講解，一邊拿著筆，準備用張老師教的方法，開始練習，張老師為小朋友們準備了標準的田字格練習紙，耐心的指導著每個學生，從最基礎的“一、二、三、玉、川”幾個獨體字練習，在每個田字格中找到中心點后，大部份孩子寫出的字都工整了很多。
孩子們靜心地書寫，看著自己工整的字跡，露出了欣喜的笑容，家委會的會長鐘媽媽為小朋友們準備了精美的小禮物做為鼓勵，希望小朋友們再接再厲，寫好中國字，也書寫出美好的人生!愿中國的漢字經由學子們書寫，傳播出更多的故事和文化內涵!
一節(jié)課的時間很快就結束了，孩子們依依不舍的起立鼓掌向張老師表示感謝。人正則筆正，心為人之帥，心正則人正，一言以蔽之，書法即修養(yǎng)，修養(yǎng)即人生!（成都市泡桐樹小學境界校區(qū)）
成都市泡桐樹小學境界校區(qū),泡小境界
