3月22日，四川省教育科學研究院科學教研員黎霞到實驗小學明道分校指導教學工作。
活動中，副校長林華、教研員黎霞及全體科學老師就周小松老師結合學�！端季S導圖在小學科學課程中的運用》研究課題開展的一堂科學展示課《原來是相互關聯(lián)的》進行了研討。
黎霞老師認為周小松老師課前準備充分，在教學過程中注重學生細節(jié)指導，動物形態(tài)結構與其功能，生活環(huán)境之間的相互關聯(lián)講解細致，分析到位。同時，黎霞老師還指出了周小松老師在授課過程中過于重視思維導圖的展示，而忽視了對教材的細致解讀，過于注重完成課題研究目標而忽略了對教材文本的解讀，在教學過程中過多著重于指導學生繪制思維導圖，而應該在觀察、實驗、猜測、總結等方面下功夫。黎霞老師提供了該課的全新設計方案，從植物和動物兩方面入手，有詳有略，以思維導圖為輔的方式進行授課。黎霞老師還為在座的科學教師提供了大量的科學微課視頻等資料。
林華副校長對此次研討活動作了總結性發(fā)言，對黎霞老師對實驗小學明道分�？茖W組的指導表示感謝，鼓勵科學組教師多學習、多觀摩，在科學教育道路上越走越好。（實驗小學明道分校）
實驗小學明道分校,四川省科學教研員,黎霞
