2019年3月26日星期二，成都市站東小學(xué)校的全體藝體教師以及馬校長、朱校長、王主任等就2019年綜合學(xué)科檢測(cè)情況，于學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行了分析大會(huì)。
全科質(zhì)量綜合監(jiān)測(cè)的形式與內(nèi)容即藝術(shù)、體育、品德、科學(xué)聯(lián)合命制綜合卷進(jìn)行監(jiān)測(cè)。依據(jù)各科課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，重點(diǎn)監(jiān)測(cè)開齊、開足課程情況與應(yīng)知應(yīng)會(huì)的基礎(chǔ)知識(shí)與技能。監(jiān)測(cè)目的在于了解各科教學(xué)常態(tài)，發(fā)現(xiàn)管理存在的問題，指向要開齊、開足、開好每一門課程，對(duì)于監(jiān)測(cè)結(jié)果僅作參考，在于發(fā)現(xiàn)問題與改進(jìn)教學(xué)工作。
對(duì)于此次四年級(jí)的綜合學(xué)科檢測(cè)，朱校長率先進(jìn)行分析，詳實(shí)的分析指導(dǎo)，到點(diǎn)到位。希望各個(gè)組的老師在今后的教育教學(xué)工作中，認(rèn)真落實(shí)，按區(qū)教科院以及學(xué)校的要求、按照學(xué)科課型特點(diǎn)認(rèn)真上好每一節(jié)課，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。接著，由各個(gè)學(xué)科代表分別進(jìn)行分析發(fā)言，趙玉娟、吳林敏、茍曉璐、崔燦四位監(jiān)測(cè)組的代表的發(fā)言分析也非常到位。
馬校長對(duì)學(xué)科組的分析工作進(jìn)行了指導(dǎo)。此次分析會(huì)總體分析比較到位，教師要換位思考，思考學(xué)生喜歡哪種教師、需要哪種教師，教師應(yīng)找對(duì)目標(biāo)、找對(duì)路徑、找對(duì)方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能全面化、個(gè)性化、多樣地發(fā)展。各學(xué)科老師對(duì)綜合學(xué)科認(rèn)識(shí)雖然略有不足，故要激發(fā)出責(zé)任感，體現(xiàn)良好的校風(fēng)，提升教學(xué)質(zhì)量，各個(gè)學(xué)科要落實(shí)全課程，做實(shí)教學(xué)質(zhì)量，巡課也加強(qiáng)追蹤、加強(qiáng)管理，同時(shí)要多促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
分析會(huì)議最后，王主任在安排好常規(guī)檢查后，也進(jìn)行了監(jiān)測(cè)會(huì)議總結(jié)：聆聽了馬校長的循循善誘、諄諄指導(dǎo)與點(diǎn)撥，相信各個(gè)學(xué)科組一定可以團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，做實(shí)做好，成都市站東小學(xué)校的學(xué)生綜合質(zhì)量一定會(huì)有提高。
質(zhì)量檢測(cè)不是目的，只是一種手段。全科檢測(cè)是國家進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生全面發(fā)展、多樣性發(fā)展、個(gè)性發(fā)展的重要舉措，學(xué)校要開齊、開足、開好各門課程，教師要激發(fā)責(zé)任心，讓在平凡崗位上默默無聞，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)認(rèn)真真工作的教師凸顯出來，讓個(gè)別濫竽充數(shù)的現(xiàn)原形，學(xué)生能因此獲得更加健康的身心，提升藝術(shù)修養(yǎng)，未來也會(huì)有更多的可能性。（成都市站東小學(xué)）
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