2019年3月28日，成都市簇橋小學五年級數(shù)學組在楊主任的帶領下，應邀參加了由樂山市教育科學研究所承辦的全國教育科學“十三五”規(guī)劃課題(FHB180631)《基于研創(chuàng)學習的中小學課堂變革實踐研究》課題開題研討活動。彭世平老師在樂山外小講學廳呈現(xiàn)了一堂“研創(chuàng)”課堂《點陣中的規(guī)律》，受到專家好評。
開課之前，彭世平老師利用數(shù)字游戲，拉近師生間的距離，調動了孩子們的積極性。
課堂伊始，彭世平老師利用點陣圖片，拋出問題，供孩子們探討發(fā)現(xiàn)，孩子們興趣盎然。
這堂課不僅是彭世平老師自己的智慧課堂，也是整個數(shù)學組智慧的結晶，彭世平老師在臺上引導學生，數(shù)學組的老師們也就彭世平老師的課堂實時討論。
此次課堂雖然結束了，但是大家的探討沒有因此而停止，這就是“研創(chuàng)”的魅力。對老師們來說，尤其是對年輕的彭世平老師來說，從此課堂也只是“研創(chuàng)”的一個開始。（成都市簇橋小學校）
