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高板片區(qū)在平橋學校舉行“均衡教育下六年級語文學困生轉化策略”研討活動

來源:金堂縣平橋學校  作者:陳海燕  瀏覽量:   發(fā)布時間:2019-04-03

為提升片區(qū)內學校六年級語文教學整體水平,實現(xiàn)優(yōu)質均衡發(fā)展,2019年3月28日,高板片區(qū)在平橋學校舉行“均衡教育下六年級語文學困生轉化策略”研討活動。高板教辦教研員陳小霞及片區(qū)內7所小學的六年級語文教師參加此次活動。yVo四川教育在線

整個研討活動熱烈而有序,分三個議程推進。yVo四川教育在線

第一議程:觀課、議課。平橋學校六年級語文教師胡園園展示了主題為“口語交際”的復習課。課上,胡園園老師就口語交際中的勸說、討論、言外之意三種常見類型展開教學。師生在交流探索中總結方法,在訓練反饋中應用方法,在評價中鞏固方法。課后,與會老師對胡園園老師的課提出了指向性強、操作性強的意見和建議。yVo四川教育在線

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第二議程:分享、交流。平橋學校教師彭晨寧就如何轉化學困生做了以“擦亮星星的人”為主題的經驗分享,與會老師就此問題展開了激烈討論,各抒己見,共享經驗,為六年級的后期教學和復習提出了寶貴建議。yVo四川教育在線

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第三議程:凝練、提升。高板片區(qū)教研員陳小霞就研討活動做了總結發(fā)言。陳小霞教研員指出,提高畢業(yè)班教學質量,學困生轉化工作是關鍵,刻不容緩,老師們要搞好工作協(xié)調,從及格邊緣生抓起,讓每一個學生都合格,促進畢業(yè)班優(yōu)質均衡發(fā)展。yVo四川教育在線

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此次活動的開展,形成了“優(yōu)質均衡”的共識,必將對高板片區(qū)語文教學和質量提升工作起到極大的推動作用,也為縮小校際之間的差距提供了更多的幫助。(金堂縣平橋學校)yVo四川教育在線

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責任編輯:田媛  由四川教育在線網整理發(fā)布
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