2019年4月3日，在曾莉校長(zhǎng)和楊志輝主任的帶領(lǐng)下，集賢小學(xué)體育組的老師深入學(xué)府小學(xué)，與該校體育組老師開展了體育教研活動(dòng)。集賢小學(xué)體育組老師首先觀摩了學(xué)府小學(xué)童巍老師執(zhí)教的六年級(jí)《籃球原地運(yùn)球》。這堂課上，童巍老師通過(guò)“說(shuō)數(shù)抱團(tuán)”的游戲使學(xué)生在愉快的氣氛下完成了熱身活動(dòng)。隨后，童巍老師在教學(xué)中不斷為學(xué)生傳輸本節(jié)課的重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)原地運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng)，運(yùn)球節(jié)奏的變化，并與學(xué)生進(jìn)行了互動(dòng)交流。老師通過(guò)觀察適時(shí)了解學(xué)生的練習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，學(xué)生很快掌握了運(yùn)球要領(lǐng)。
課后，老師們聚在一起暢所欲言，就本堂課的設(shè)計(jì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)。大家對(duì)童巍老師的這節(jié)體育課給予了高度評(píng)價(jià)。學(xué)府小學(xué)葉青友老師和集賢小學(xué)姚念生老師針對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)，也讓與會(huì)老師們對(duì)體育教學(xué)有了更多的了解。隨后集賢小學(xué)青年教師何攀針對(duì)教學(xué)上存在的經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題向?qū)W府小學(xué)體育組成員虛心請(qǐng)教，獲益良多。最后湯曉萍校長(zhǎng)和曾莉校長(zhǎng)分別對(duì)此次體育交流活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，她們明確表示在今后的教育教學(xué)中，兩校要深度交流，相互學(xué)習(xí)。曾莉校長(zhǎng)也真誠(chéng)邀請(qǐng)學(xué)府小學(xué)體育組老師們到集賢小學(xué)指導(dǎo)何攀老師的體育常態(tài)課。
課堂是師生的樂(lè)園，課堂是成長(zhǎng)的舞臺(tái)。以課會(huì)友，因課結(jié)緣。教師們?cè)谡n堂上共同聚焦問(wèn)題的生成，課后真誠(chéng)交流，共議撬動(dòng)思維的杠桿。在思維的碰撞中琢磨著自身的奮斗目標(biāo)，在真誠(chéng)的交流中共議教育話題。（集賢小學(xué)）
集賢小學(xué),學(xué)府小學(xué)
