學校間結對交流在增進彼此友誼的同時，更為學校之間搭建教育教學交流平臺，在相互學習,揚長避短,優(yōu)勢互補中，不斷更新管理理念，促進結對學校共同發(fā)展。2019年4月4日，龍泉驛區(qū)特殊教育學校與資陽市雁江區(qū)中宏保險特殊教育中心隆重舉行了結對互助簽約儀式。至此，兩校正式達成結對互助同盟關系，攜手共謀發(fā)展。出席簽約儀式的領導有：資陽市雁江區(qū)教育體育局機關黨委副書記蘇澤良、普教股負責人李聲文、辦公室主任童傳文;雁江區(qū)中宏保險特教中心校長陳明學及團隊成員;龍泉驛區(qū)教育局基礎教育一科科長陳世興;龍泉特校書記、校長付勇及團隊成員。龍泉特校副校長張慧主持簽約儀式。
上午九點，來自雁江的特教同仁們準時抵達龍泉特校。首先，龍泉特校付勇校長帶領學校行政及部分教師陪同客人參觀校園。“櫻花綻校園，粉顏迎遠客。”伴著仲春時節(jié)的鳥語花香，付勇校長向客人們介紹了龍泉特校的發(fā)展歷程，校園文化建設，新校區(qū)擴建情況。在參觀班級教室時龍泉特校教導處主任林江華向雁江區(qū)的特教同仁們介紹了學校班級文化以月主題為中心突出各班風格的班級環(huán)創(chuàng)理念。在參觀心理室，動作康復室，多感官功能室時，林主任介紹了學校教育戲劇牽頭教師劉友群，動作康復牽頭教師張海燕等利用功能室器材開展學生個訓的實施情況。
參觀校園
參觀教師功能室
校園參觀結束后，大家移步學校會議室，在美觀大方的主標題下，主賓相對入座，聆聽龍泉驛區(qū)資源中心主管劉敏介紹區(qū)資源中心工作的運作模式。劉敏老師從區(qū)資源中心的成立過程，下轄的資源教室及師生分布，領導工作組織機構，三級管理模式，建設資金投入，中心職能運轉等方面詳細介紹了區(qū)資源中心立足全區(qū)，放眼未來，引領龍泉驛區(qū)特殊教育發(fā)展的卓越歷程。流暢自信的語言結合圖文并茂的課件展示，讓大家深入了解了龍泉驛區(qū)資源中心的工作開展情況。中心創(chuàng)新的工作巡回指導、督導評估機制以及日新月異的發(fā)展業(yè)績得到大家的贊賞。
劉敏介紹區(qū)資源中心
接著，龍泉特校教導主任林江華以《全面實施IEP教學 提升學生生活質量》為主題介紹了學校概況，教師的定向多元梯隊發(fā)展模式，名師工作室牽頭引領、校內專題加四級督導的工作模式，學校全面實施學生IEP教學的開展情況，教育科研方面的研究成果，新校區(qū)擴建及校園文化打造等內容�？茖W的教育教學管理模式，扎實深入的教育科研工作，豐碩的學校發(fā)展成果，得到了業(yè)界同仁們的肯定和贊揚。
林江華介紹IEP教學
在林主任的教學情況匯報之后，付勇校長代表學校對資陽市雁江區(qū)特殊教育同仁們的到來表示熱烈歡迎，隨后介紹了學校全體教師同心同德，對標優(yōu)質特校，加強教育教學改革，著力學校內涵提升，促進學校特色發(fā)展等方面工作開展情況，并對兩校簽約后的合作交流充滿期待。
付勇校長發(fā)表講話
為加深兩校的互信和了解，雁江區(qū)中宏保險特殊教育中心陳明學校長隨后對學校發(fā)展歷程，校園硬件設施、校園文化軟環(huán)境建設情況，師資培養(yǎng)、學生分班開課情況，學生各級特奧比賽獲獎情況等方面進行了詳細介紹。陳校長對龍泉特校建校短、發(fā)展快、成果豐的跨越式成長歷程表示贊揚和認可，同時還發(fā)出熱情的邀請，歡迎龍泉特校的特教同行們回訪自己的學校。
雁江特教中心陳明學校長講話
“結對互助謀合作，攜手共進求發(fā)展。”接下來兩校舉行了正式的結對互助簽約儀式，在結對互助協議書上，兩校校長莊重地簽字蓋章，簽約儀式現場，兩校教師、兩地教育局領導，喜氣洋洋，熱烈鼓掌，合影留念，喜慶兩校結盟。
簽約儀式
結對簽約儀式后，龍泉驛區(qū)教育局基礎教育一科科長陳世興發(fā)表講話。陳科長首先對雁江特教同仁們的到來表示熱烈歡迎，祝賀兩校結對互助簽約成功，并對今后兩校的交流提出希望，希望兩校加強互助交流、資源共享、信息互通，特別是在學校管理運行機制、管理體制上深入交流，不做為了結對而簽約的形式主義，也不搞為了資料而交流的虛假主義，兩校應站在共促特殊教育發(fā)展的高度，將合作扎實深入有效的開展。
龍泉教育局陳世興科長講話
雁江區(qū)教育體育局機關黨委副書記蘇澤良接著也對簽約儀式發(fā)表講話。蘇書記富有詩意的講話，讓大家對雁江有了更多的認識，對特殊教育有了更深刻的理解，“共享、共商、互助”的合作理念讓兩校受益匪淺。相信，在兩地教育局領導共同的關懷、指導下，兩校同心同行，昂首闊步走在特教路上的信心更加堅定，步伐更加堅實。
雁江教育局副書記蘇澤良講話
“況有閑賓客，同醉此佳時。”今天的成功簽約即將翻開龍泉特校和雁江區(qū)中宏保險特殊教育中心發(fā)展的新篇章，兩校將一起努力，攜手共進，通過多元化的交流與學習，充分開發(fā)、利用、共享兩校的教育資源，促進兩校教育交流融合，共同發(fā)展，成就雙方學校教學管理、教育科研等全方位提升，共贏兩校美好未來!(龍泉驛區(qū)特殊教育學校)
兩校合影留念
龍泉特校,雁江區(qū)中宏保險特殊教育中心,簽約結對
