2019年5月12日是我國第11個“防災減災日”。為了提高學生防范自救能力，應對各種突發(fā)事件，以達到有序、迅速地安全疏散，確保學生的生命安全。5月10日，成都市金建小學舉行了防震疏散演練。通過演練，增強學生應急疏散的經(jīng)驗和能力。
演練前，現(xiàn)場總指揮、金建小學副校長李北對學生進行組織教育，讓學生熟悉應急疏散的正確方法，闡述應急疏散演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳和恐慌情緒。
10日上午9點25分，第一聲警報響起，老師們立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指導同學們按照要求用書本護住后腦勺，迅速蹲到課桌底下，樓層、各樓梯口工作人員也各就各位。第二次警報響起后，同學們在老師們的組織下迅速有序地跑出教室，向操場緊急疏散，來到寬闊的場地集合，并按班級快速蹲下。班主任快速清點了本班同學人數(shù)，及時上報給現(xiàn)場指揮。隨后，兩名二年級“失蹤”的同學也在搜救小組的努力搜尋下來到了操場，醫(yī)護小組劉老師立刻對這兩名同學進行了緊急的包扎。
演習結(jié)束后，李北副校長對此次地震逃生演練的情況進行了評價，指出整個過程緊張有序、實用性強，收到了預期效果。
此次演練活動，提高了金建小學實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。（成都市金建小學）
防震疏散演練,成都市金建小學
