為全面總結(jié)本期教育教學(xué)工作，提升教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)化發(fā)展，金堂特校在7月8日組織全體教師開展了“總結(jié)中反思，反思中成長”和“課標(biāo)引領(lǐng)，專業(yè)成長”兩大主題師能培訓(xùn)會。
上午，聾教組、培智語文組、培智數(shù)學(xué)組各學(xué)科老師在分組活動中分享了一學(xué)年教學(xué)工作中的所思、所想、所困。各組成員為老師提出的困惑建言獻策，如培智數(shù)學(xué)組孫老師提出如何讓數(shù)學(xué)課有趣，如何進行有效的教學(xué)?培智數(shù)學(xué)組共同探討、集思廣益給出了建議：低段的課前可加入兒歌、游戲、手指操等，數(shù)學(xué)課堂可多采用比賽、游戲及角色扮演等形式……總而言之，培智部教學(xué)應(yīng)把簡單的內(nèi)容重復(fù)做，重復(fù)的事情認真做。在總結(jié)反思中、集體智慧中不斷提升教學(xué)水平，促進自身發(fā)展。
聾生部
培智數(shù)學(xué)組
培智語文組
下午，各組各階段老師認真解讀2016年特殊教育課程課標(biāo)。老師們根據(jù)本期教學(xué)目標(biāo)達成情況以及學(xué)生實際情況，共同商榷，對照各階段課標(biāo)要求，大致確定出下學(xué)期的整體教學(xué)目標(biāo)，如培智語文組4-6年級細化了識字寫字目標(biāo)，能認讀50-100個漢字，能寫20個生字等等。在課標(biāo)引領(lǐng)下，在老師們的共同商議下，教師在教學(xué)內(nèi)容選擇上更加貼近學(xué)生需求，更加明確主題單元，加強了專業(yè)化引領(lǐng)，課堂也更具有操作性和評價性，以此打造出有效、高質(zhì)量的課堂。
此次師能培訓(xùn)會既是本學(xué)期工作的階段總結(jié)，又是下期工作的計劃。老師們主動參與、主動總結(jié)、主動反思，凝心聚力，用行動踐行學(xué)校的“三生教育”辦學(xué)理念和“育陽光少年、建和諧校園、做幸福特教人”育人愿景。（金堂縣特殊教育學(xué)校）
金堂特校,師能培訓(xùn)會
