8月20日，成都市龍江路小學教育集團開展了為期三天的教職工暑期師德培訓。據(jù)了解，本次培訓以“執(zhí)‘愉快’之筆，譜奮進華章”為主題，圍繞“愉快教育再出發(fā)、教育質(zhì)量再提升、學校師生共成長”等專題，通過集中專題學習、分組交流研討等多種學習形式，確保學習務實高效。
智成長 悅未來——愉快教育的時代鏈接
2019年底，全國“愉快教育”研討活動將在成都市龍江路小學舉行。屆時，龍江路小學將誠邀來自全國志同道合的教育人相約蓉城，相聚龍江路小學，就教育改革與發(fā)展展開深入地研討與交流。為此，該校領導帶領全體教師，就“我們的思考、面臨的挑戰(zhàn)、主體活動”幾個問題進行了學習和交流。
“我們的思考”
當前，人類社會正迅速步入智能時代。隨著人工智能技術的高速發(fā)展，大數(shù)據(jù)、云計算與機器學習技術不斷融合，將極大推進人工智能與教育的深度融合。如果說互聯(lián)網(wǎng)改變了人類獲取知識的方式和渠道，那么大數(shù)據(jù)和人工智能的發(fā)展，以及它們和教育、教學的融合，將會給教育帶來顛覆性的變革。在新的歷史節(jié)點，機遇與挑戰(zhàn)并存，希望與困難同在。
“面臨的挑戰(zhàn)”
愉快教育如何與人工智能鏈接，學生的成長如何與未來鏈接，愉快教育的過去、現(xiàn)在與未來如何鏈接，“七校一所協(xié)作體”如何更好地鏈接等等，這些問題都需要去思考和厘清。
“主體活動”
龍江路小學擬從“視覺識別系統(tǒng)和宣傳口號征集”“高水平研討會、學術交流會”“系列特展和出版物、專題片”“特色專題活動”等方面開展籌備工作。
為了成功舉辦這場盛大的研討活動，龍江路小學教師就本次活動方案、活動具體安排進行了全面細致地研討。
提升教育質(zhì)量促進師生發(fā)展
為了進一步促進教師專業(yè)成長，有效提升教育教學質(zhì)量，學校以“樂學樂教、悅人悅己”為價值追求，以教學過程中教師面對的具體問題為對象，圍繞“可推廣的教育教學經(jīng)驗”“需要改進的教學點位”“優(yōu)化教育教學的策略”三個核心問題，分學科展開研討。
語文學科面對統(tǒng)編教材的全面推行，各教研組在深入學習統(tǒng)編教材編排理念及編排體系的基礎上，梳理有效的教育教學方法，查找教學中存在的不足，并針對問題提出優(yōu)化策略，力求實現(xiàn)知識體系平穩(wěn)、有序地銜接。
數(shù)學學科向時間要質(zhì)量，從“基礎知識的掌握與運用”“思維能力的提升”兩個維度展開研討，精確考量課堂時間的分配，深入思考每一天的練習序列，力求做到有目的有規(guī)劃地培養(yǎng)學生的學科核心素養(yǎng)。
科任學科在“新”上下功夫，深度剖析了多元教學新發(fā)展，分享了教育新體會、新方法，提出了與時俱進、立德樹人，以美潤德、以德化美的新思路，確定了在穩(wěn)中求進，進中求新的新方向。
該校校長楊尚薇充分肯定了各教研組行中有思、思定促行、行而復思的研究風貌，鼓勵老師們在新學期中著力“三化”——“深化、優(yōu)化、系統(tǒng)化”，祝愿各學科合而不同，各美齊美，實現(xiàn)學校與師生發(fā)展的和諧統(tǒng)一。（成都市龍江路小學）
師德培訓,龍江路小學
