10月17日下午，2019年武侯區(qū)小學教育技術(shù)應用研討會在成都市龍江路小學舉行。來自全區(qū)的老師觀摩龍江路小學袁九玲老師和李玫老師的現(xiàn)場展示課。
袁九玲老師執(zhí)教現(xiàn)場展示課《年，月，日》，著重從課前、課中、課后三方面展示了龍江路小學教育信息化2.0行動下的課堂教學研究：課前，袁九玲老師利用網(wǎng)絡空間平臺，做了關(guān)于年月日的課前調(diào)查，了解學情;課中，為了找準學生知識的生長點，袁九玲老師使用了智慧課堂答題生成數(shù)據(jù)，從客觀的數(shù)據(jù)分析，發(fā)現(xiàn)并解決問題;課后，學生利用網(wǎng)絡空間平臺繼續(xù)探索了更多的時間單位，拓寬了學習的空間。
李玫老師執(zhí)教現(xiàn)場展示課《動物“美圖”秀》，在教學中靈活運用交互式電子白板的“探照燈”“素材”“放大鏡”“屏幕截取”“頁面”“批注”等技術(shù)與工具，充分調(diào)動學生學習興趣、提高學生課堂參與度，實現(xiàn)了在語文教學課堂中學生與平板的人機高度融合，為學生的發(fā)展提供了廣闊的空間。
龍江路小學李玫和袁九玲老師的課例，經(jīng)過區(qū)、市、省層層選拔，在全國8萬多節(jié)課例中脫穎而出，榮獲全國中小學創(chuàng)新課堂教學實踐觀摩活動賽課一等獎。全國一等獎中選取180節(jié)課例參加全國第十二屆新媒體新技術(shù)現(xiàn)場展示，龍小兩位老師的課例入選現(xiàn)場展示，均獲一等獎。
參會老師對龍小兩位老師展現(xiàn)出來的先進教育理念、教學策略和運用恰當?shù)默F(xiàn)代教育技術(shù)贊譽有加。龍小老師對網(wǎng)絡學習空間的合理應用獲得專家的高度評價，他們認為龍小老師結(jié)合學科特點，充分利用網(wǎng)絡學習空間延展了教師“教”和學生“學”的物理空間，讓師生、生生多維互動，實現(xiàn)了信息化背景下的課堂流程重建，提升了課堂教學的效率和效益。
會上，區(qū)技裝中心陳秀梅老師對武侯區(qū)參加全國中小學創(chuàng)新課堂教學實踐觀摩活動情況做了詳細介紹，分析了龍小獲獎課例的“成功要素”，對全區(qū)老師參加今年活動的課例設置要求、教學文案要求、課堂錄制技術(shù)要點和評選指標等做了說明和指導。
來自錦江區(qū)技裝中心的陶蕾老師進行了現(xiàn)場交流，分享了自主學習導向的融合創(chuàng)新案例。
龍江路小學在深入推進教育信息化2.0行動中，將著力加強信息技術(shù)與課堂教學的高度融合，著力加強信息化環(huán)境下課堂教學變革的實踐研究，以教育信息化推動教育現(xiàn)代化，努力探索武侯智慧教育學校建設創(chuàng)新路徑。（成都市龍江路小學）
成都市龍江路小學,武侯區(qū)小學教育技術(shù)應用研討會
