2019年10月29日，愛米爾成都倍特幼兒園開展了成都特色名園之旅——《游戲與課程》精品研學(xué)班活動，來自山東、內(nèi)蒙古等地的幼兒教育精英齊聚一堂，共同見證幼兒教育發(fā)展新動向。
活動伊始，愛米爾成都倍特幼兒園大班和中班的孩子們帶來了他們的早操展示。伴隨著活潑動感的音樂，該園的孩子們在操場上舒展身體，結(jié)合健身器材和玩具進(jìn)行輔助，達(dá)到在早操中鍛煉身體、調(diào)節(jié)一日活動情緒的目的。
上午10:40，愛米爾成都倍特幼兒園園長肖婷向各地的幼教精英們介紹了該園特色課程之一的“教育戲劇課程”，肖婷園長通過“戲劇教育”的定義、教學(xué)策略、課程體系、課程案例分享等方面為與會教師們?nèi)娼榻B了這一特色課程，肖婷園長表示，教育戲劇課程是愛米爾倍特幼兒園自2018年開始實行的特色課程，這一課程對于孩子們的創(chuàng)造性思維，批判思維以及自我肯定方面有著積極作用。同時，這門課程的任課老師也能在其中得到成長，這些成長不僅僅體現(xiàn)在專業(yè)領(lǐng)域，更體現(xiàn)在教師個人內(nèi)心的發(fā)展上。
愛米爾成都倍特幼兒園 “教育戲劇課程”的任課教師賈維和楊巧在交流該課程實踐心得時也表示，通過“教育戲劇課程”，孩子們在一日生活中更加喜歡玩游戲，能夠在愉快的氛圍中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同時，老師們也從最開始的只關(guān)心教案內(nèi)容變得更加關(guān)心孩子們的個體成長。由愛米爾成都倍特幼兒園中班的孩子們帶來的教育戲劇活動《你真好》在隨后的課程展示中印證了這一觀點。孩子們在課堂中與老師積極互動，老師則引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)協(xié)作完成“扮演恐龍”的任務(wù)。生動的一節(jié)戲劇教育課程，讓參會教師們直觀地感受到孩子們通過參與表演，在循序漸進(jìn)中學(xué)習(xí)新知識，促進(jìn)綜合素質(zhì)的發(fā)展。
據(jù)四川教育在線記者了解，當(dāng)天活動下午，來自各地的幼教精英們還將觀摩愛米爾成都倍特幼兒園的午間操，幼兒劇《七色花》，該園長頸鹿劇團(tuán)光影劇《甜甜的夢》以及進(jìn)行最后的互動研討交流。
此次活動的順利開展，讓與會教師們對于愛米爾成都倍特幼兒園的教育教學(xué)理念有了深刻了解，有利于激發(fā)該園在不斷交流與學(xué)習(xí)的過程中推動“戲劇教育課程”的發(fā)展，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)前教育的深入改革。（趙陽 楊慶虹 李松濤）
愛米爾成都倍特幼兒園,游戲與課程
