為加強(qiáng)教師對幼兒基本動作發(fā)展特點(diǎn)及材料準(zhǔn)備的進(jìn)一步認(rèn)識，提升教師戶外體育集教活動的組織能力，解決教師在教育教學(xué)中遇到的實際問題，2019年11月28日，成華區(qū)第九片組的業(yè)務(wù)園長們齊聚成都市第二十七幼兒園，參加本月“一月一研”園本教研活動。
現(xiàn)場的園長、老師們觀摩了成都市第二十七幼兒園吳瑋霖老師的戶外投擲活動《小小擲彈兵》。吳瑋霖老師在“擲彈兵”身份的導(dǎo)入后，通過探索—集中練習(xí)—游戲三個主要環(huán)節(jié)，讓幼兒在游戲情景中掌握了單手肩上揮臂投擲的動作要領(lǐng)。
現(xiàn)場的園長、老師們認(rèn)真觀看活動過程，并將自己的想法及時記錄到本子上。
觀摩活動結(jié)束后，二十七幼老師們在陳紅老師的組織下圍繞《戶外集體教學(xué)活動中材料的合理投放——以大班投擲活動為例》主題展開了教研活動。
陳紅老師首先介紹了本次活動的教研背景及核心問題。在吳瑋霖老師進(jìn)行說課后老師們圍繞本次主題，紛紛發(fā)表了自己的意見和建議。如：材料投放的時間、材料投放的優(yōu)化、材料投放的有效性等。隨著劉婷副園長經(jīng)驗性問題的拋出，教研模式變成分組討論，將活動中材料的投放進(jìn)行了優(yōu)化。最后陳紅老師對本次活動進(jìn)行了經(jīng)驗梳理和小結(jié)。
成華區(qū)第九片組的業(yè)務(wù)園長們對本次教研活動現(xiàn)場給予了肯定：執(zhí)教者精心的準(zhǔn)備、研討者積極的發(fā)言、引領(lǐng)者經(jīng)驗的提升。同時也為本次教研活動提出了寶貴的意見。比如：在教研活動中組織者提問的方法；進(jìn)一步明確教研主題目標(biāo)。
古詩云：“如切如磋，如琢如磨”，如今引申為學(xué)問上的研究、探討，也指共同研究學(xué)習(xí)，互相取長補(bǔ)短。園本教研是老師和組織者成長的催化劑。只有通過細(xì)細(xì)研，慢慢磨，才能不斷向前行。（成都市第二十七幼兒園）
成都市第二十七幼兒園
