11月29日上午，彭州市延秀小學(xué)結(jié)合“成都市2019經(jīng)典誦寫講演”系列活動(dòng)開(kāi)展了“誦經(jīng)典詩(shī)詞，潤(rùn)‘紅色’教育”詩(shī)詞教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞的誦讀，讓學(xué)生感受革命傳統(tǒng)精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。學(xué)校全體語(yǔ)文老師參加了活動(dòng)。
活動(dòng)伊始，三年級(jí)六班的譚舒文老師帶來(lái)了《采桑子·重陽(yáng)》一課。本課以毛澤東主席的經(jīng)典詩(shī)詞《采桑子·重陽(yáng)》為教學(xué)文本，通過(guò)誦讀讓孩子們感受到革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代革命戰(zhàn)士們苦中作樂(lè)、積極樂(lè)觀、向往革命勝利的樂(lè)觀主義精神。教學(xué)中，孩子們積極踴躍，通過(guò)反復(fù)朗讀和比較，初步感知了革命戰(zhàn)士們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，譚老師的層層引導(dǎo)，讓孩子們受益匪淺。
課后，聽(tīng)課老師對(duì)譚老師的教學(xué)給予了肯定，也提出了有益的教學(xué)建議。劉燕老師認(rèn)為，在悟詩(shī)情明詩(shī)理中，通過(guò)具體的景象讓孩子們感受到毛澤東主席的激動(dòng)和喜悅之情，可以為后面的升華感情做鋪墊;劉永燕老師建議，考慮到三年級(jí)的孩子紅色教育很少，在課前應(yīng)該用一些圖片和文字資料做鋪墊，讓孩子們先了解那段革命歷史，再通過(guò)本節(jié)課讓孩子們知道在今天依然需要這種樂(lè)觀的革命精神……
最后，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)黃光玲總結(jié)到，經(jīng)典詩(shī)詞語(yǔ)言精辟，思想深邃，對(duì)培育民族精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高師生的人文素養(yǎng)有十分重要的作用。生長(zhǎng)在新時(shí)代的學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)過(guò)困苦磨難，所以開(kāi)展紅色文化教育是很必要的，在詩(shī)詞中浸潤(rùn)“紅色文化”教育是一種可行的方式。
此次教學(xué)研討活動(dòng)，不僅反映了年級(jí)教研組的研究成果，也凸顯了學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)對(duì)新青年教師的指導(dǎo)，展示了延秀小學(xué)“梯級(jí)”培養(yǎng)對(duì)新青年教師成長(zhǎng)的作用。（彭州市延秀小學(xué)）
彭州市延秀小學(xué)
