近日，成都市金沙小學(xué)六年級(jí)9班的同學(xué)在班主任蔡老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到金沙部落的一棵銀杏樹(shù)旁，開(kāi)展了延伸課堂活動(dòng)。
蔡老師先讓同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，看陽(yáng)光從樹(shù)葉間穿過(guò)，陽(yáng)光下的銀杏，滿樹(shù)灑金，妙不可言。再讓同學(xué)們從不同的角度觀察銀杏樹(shù)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻姆殖闪诵〗M，有從地上撿的；有圍著大樹(shù)手指著竊竊私語(yǔ)的；有輕輕拉下一支慢慢欣賞的；同學(xué)們興致高昂的沉浸在銀杏的美中。
黃綠相間時(shí)，他們觀察過(guò)；陰天時(shí)，他們也觀察過(guò)。今天從正對(duì)陽(yáng)光和背對(duì)陽(yáng)光的角度再次觀察，同學(xué)們從不同的角度體會(huì)了銀杏之美。蔡老師告訴同學(xué)們，等銀杏葉鋪滿這條小路時(shí)再來(lái)踩一踩、玩一玩，讓銀杏樹(shù)的雍容，銀杏葉的高雅在指間流淌，筆下生花。（賴波 通訊員 王利沙）
成都市金沙小學(xué)
