2020春季，一場突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情肆虐神州大地。
師生返校工作學習，難！“離校不離教、停課不停學、學習不延期”，成華區(qū)特殊教育學校(以下簡稱：成華特校)師生熱烈響應，積極投入到“網(wǎng)絡教學”這一場特殊的戰(zhàn)役中。
2月中上旬，學校先后四次召開線上視頻教師會、校長會，詳細制定網(wǎng)絡保學工作方案，搭建線上教學平臺，建設線上教育資源……一手抓疫情防控，一手抓網(wǎng)絡保學。保護好每一個特殊小朋友身體健康，學習康復一樣都不能落下。
“云中漫步”任務清單
學習時間：20分鐘/節(jié)，休息15分鐘；上午2節(jié)、下午1節(jié)�？傮w不超過1小時/天，另外，每天居家陽光體鍛和眼保健操。
教學形式：教師輔導與答疑
學習內(nèi)容：結(jié)合課程評量與單元主題教育，將疫情防控知識、居家康復、勞動教育、心理健康、運動康復、學科認知、愛國感恩等教育融入其中開展線上教學活動。
老師們認真與家長了解孩子寒假學習康復情況，擬定網(wǎng)絡教學計劃，收集切合居家康復而不額外增加負擔的資源素材等等。
2月17日，正式啟動網(wǎng)絡線上教學。教師提前線上向?qū)W生及家長派送圖文并茂的任務清單，家長下載指導學生在日常生活環(huán)節(jié)中嘗試訓練，學洗手、制口罩、疊衣物、練廚藝、習知識、做康復、搞運動、輔溝通、跳舞蹈、嗨音樂、玩繪畫，認物品、搞教研………內(nèi)容豐富，形式多樣，融入生活，寓教于樂，家�；�，老師通過市、區(qū)教育資源平臺、釘釘、QQ群、微信群、騰訊會議等多種媒介系統(tǒng)，有針對性地與學生集中輔導答疑。同時兼顧差異性，對于少量已復工家長，課后老師主動聯(lián)系家長提供幫助。對于能力弱學生，老師采用1+1私聊方式指導，提供差異性的支持與輔導�？傊屆恳粋�特殊小朋友都得到支持、康復與發(fā)展。
2月19日下午，各班開展網(wǎng)絡線上教研活動，梳理網(wǎng)絡教學經(jīng)驗和困惑，共享云中課堂經(jīng)驗，探討線上教學有效路徑與策略。
新型冠狀病毒病毒肆虐，拉開了師生空間物理距離，云中線上教育卻架起家校情感溝通的新橋梁，玩出了特教味兒濃郁的空中新課堂。相信在黨和政府的堅強領導下，大家不懼艱險，科學防范，堅定信心，眾志成城，一定能堅決打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)、人民戰(zhàn)和總體戰(zhàn)。
待到春暖花開，我們重返溫馨校園，再續(xù)朗朗讀書聲和充滿生機活力的美好時光。（孫林馨）
成華特校,線上特教課堂
