成都高新區(qū)行知小學遵循高新區(qū)“強基固本，分類提升”的教師專業(yè)發(fā)展行動計劃，緊緊圍繞“創(chuàng)辦一所百姓家門口的優(yōu)質(zhì)學校”的辦學目標，以教師專業(yè)發(fā)展為抓手，通過培養(yǎng)培訓和校本研修等舉措，不斷完善“教研培一體化”的研修體系，實施教師“自主發(fā)展”“分層分類對標培養(yǎng)”“互聯(lián)網(wǎng)+教師培養(yǎng)”“兩走進雙增強”等行動計劃，著力建設一支師德高尚、勤奮好學、勇于創(chuàng)新的德藝雙馨型教師隊伍。在新的學期開始之前，學校舉行了“蓄力成長，向著美好教育再出發(fā)”系列活動，助力教師專業(yè)成長，實現(xiàn)學�？缭桨l(fā)展。
第一篇章 陶研會專家助力學校再出發(fā)
2020年8月26日，學校特邀中國陶研會副秘書長兼課題辦主任、四川省陶研會秘書長、省中小學教師繼續(xù)教育專家組專家、省小學課程改革聯(lián)盟執(zhí)行理事長楊東老師到校指導學校工作，并為全校教師作了專題培訓講座。
楊東老師認為，教師是學校的主人，也是學校各項工作取得成功的關鍵。教師的發(fā)展程度如何，制約著教育質(zhì)量的整體提升。成都高新區(qū)行知小學加強教師隊伍建設是非常好的，抓住了管理的牛鼻子，更是護航高質(zhì)量發(fā)展的力量之源。
楊東老師和全校教職工一起回顧了學校的辦學歷程，他對學校提出了殷切的期望。行知小學要緊緊抓住“知行合一”這一條主線，認真?zhèn)鞒刑招兄壬岢龅膭?chuàng)造教育的辦學思想，篤行求真、博知尚美，堅定不移的朝著創(chuàng)辦一所社區(qū)優(yōu)質(zhì)學校的目標邁進。同時，楊老師還結(jié)合學校目前的實際狀況，為教師如何實現(xiàn)自我超越、教師如何快速成長等方面，提供了許多實操性的建議，讓老師們受益匪淺。楊老師說，每一次到行知小學，都能夠感受到一種蓬勃向上的力量，這是一支充滿著朝氣和積極向上的隊伍，是有戰(zhàn)斗力的。楊老師鼓勵大家，要滿懷信心，搶抓機遇，實現(xiàn)自我快速發(fā)展。用更大的信心去實現(xiàn)高水平辦學，向名�？焖倏缭�。
第二篇章 黨建領航，凈化教師的政治思想
在狠抓教師隊伍發(fā)展的過程中，學校以黨建來領航，以加強黨建為學校發(fā)展立“根”，以強化思政工作為學校發(fā)展鑄“魂”，把牢辦學方向，筑牢育人體系，固牢家國情懷，進而凈化教師的思想，營造起風清氣正的良好環(huán)境。
8月26日，所有老師回到行知大家庭，凝心聚力，為新學期的工作、為學校的發(fā)展蓄力成長，揚帆起航。
陳宗榮校長以“學習宣傳貫徹市委十三屆七次全會精神，加快建設高質(zhì)量發(fā)展的新行知”為主題對全體教師作了政治思想培訓，引導全體教師充分認識市委十三屆七次全會的重大意義，準確把握市委十三屆七次全會的戰(zhàn)略部署，扎實抓好學習宣傳貫徹工作。要求全校教職工要結(jié)合自己的實際工作，主動融入“雙循環(huán)”、齊心唱好“雙城記”，為加快建設高質(zhì)量發(fā)展增長極和動力源做出自己的貢獻。
學高為師，德高為范，教師的德行深深影響著每一個學生，為了加強教師隊伍建設，辦公室對全體教師做了師德培訓。辦公室?guī)ьI老師們學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，并選取了違反十項準則的典型案例進行解讀，使所有老師明白了，作為一名教師，首先要遵紀守法，師德高尚，這是教師職業(yè)素養(yǎng)的根本支撐，是合格教師的基準線。守住底線，才能快速成長！
第三篇章 專業(yè)培訓，引領教師能力再提升
揚帆起航，筑夢行知。為了讓新老師盡快熟悉工作，8月24日，學校召開了以“揚帆起航，筑夢行知”為主題的新教師培訓會。本學期，成都高新區(qū)行知小學通過自主招聘、區(qū)內(nèi)外引進、交流等途徑，新招聘了21位優(yōu)秀教師，其中，有成都市學科帶頭人、成都市優(yōu)秀青年教師、雙一流大學畢業(yè)的研究生、國家部屬師范大學畢業(yè)的師范生以及市級賽課一等獎獲得者等專業(yè)素養(yǎng)極其過硬的優(yōu)秀教師。他們的加入，為行知大家庭注入了新鮮血液，同時，也為學校的跨越式發(fā)展增強了動力。
新教師培訓會上，德育處從“一日常規(guī)”著手，為新班主任指明了方向，后勤處解決了新老師就餐、辦公、停車等諸多問題，辦公室就學校各項規(guī)章制度做了培訓，教導處就教學常規(guī)進行了全面介紹，老師們認真學習，對教師這一職業(yè)有了更加清晰的認識！
陳宗榮校長首先結(jié)合自己的親身經(jīng)歷為老師們深度解讀了“行知”的文化：從“知行合一”教育思想的堅持，到“創(chuàng)造教育”辦學思想的傳承，再到“德馨、書香、體健、藝美”教育理念的踐行，陳校長提出要堅持“愛的文化”，堅守教育初心。同時，陳校長還從新教師的心態(tài)調(diào)整、新時代教師的優(yōu)勢、自身專業(yè)素質(zhì)的完善等方面對新老師們進行諄諄教導。
用愛與耐心，做智慧的老師。8月25日，德育處對新教師作以“用愛與耐心，做智慧的老師”為主題的班主任培訓。李主任說，班主任是班級工作的組織者和管理者，沒有務實有序的班主任工作，任何學科的教學如同逆水行舟；沒有科任老師全心全意的勤奮勞動，班主任工作的效果就只能是海市蜃樓；只有協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的關系，才能建立優(yōu)秀的班集體；因此，班主任與科任老師的關系一定要和諧，營造一種心心相印的氛圍，使彼此心理相容，情緒愉悅地投入到工作中。
會上，大家一起學習、討論如何構(gòu)建良好的家校關系，讓家長參與班級成長，家校攜手，共育陶娃。通過認真學習《入學課程》和《班主任一日常規(guī)操作手冊》，每個老師都高度重視學生行為習慣的養(yǎng)成教育，明白在入學周一年級應該怎么要求常規(guī)、怎樣抓細節(jié)教育，讓孩子們愛上小學，愛上學習。
身心健康，快樂工作。校園安全一直是學校工作的重中之重，安全重于泰山。如何才能做好安全工作、傳染病防控工作、預防新冠肺炎工作，學校校醫(yī)林鑫從班主任日常管理及常見傳染病的防治等方面進行了培訓，并詳細說明學校一天的防疫流程。學校心理健康老師唐海燕針對學生心理問題的識別和處理給予了所有老師專業(yè)、高效的指導。
新學期的目標催人奮進，新學期的藍圖鼓舞人心，開學準備工作使學校上下統(tǒng)一了思想，確立了重點，明確了目標，把握了方向，為新學期各項工作的順利開展奠定了良好的基礎。全體老師將以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的斗志投入到新學期的工作中去，同心同德，朝著既定的目標，揮灑激情和汗水，不負家長的期盼和領導厚望，做人民滿意的教師，辦群眾滿意的教育！（江蕾 通訊員 吳虹 劉玉萍 王慧）
成都高新區(qū)行知小學,新學期教師培訓
