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青白江區(qū)龍王學(xué)校:劇本表演展風(fēng)采,課題研究促成長

來源:青白江區(qū)龍王學(xué)校  作者:孫林馨 通訊員 陳艷  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2020-10-20

2020年10月19日,課題《九年制學(xué)校編演童話課本劇的融合研究》中期成果匯報(bào)片區(qū)活動在青白江區(qū)龍王學(xué)校開展。BZm四川教育在線

首先,孩子們帶來了童話課本劇《巨人的花園》。在優(yōu)美的背景音樂中,孩子們進(jìn)入到美麗的童話故事里,享受童話的樂趣,感受童話故事的獨(dú)特魅力。BZm四川教育在線

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接著,課題組羅靜老師對本課題進(jìn)行了第一階段的成果匯報(bào)。課題匯報(bào)主要從研究方案的調(diào)整,各種活動的開展以及課題取得的成果這幾個(gè)方面進(jìn)行。BZm四川教育在線
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匯報(bào)過后,各位專家和老師對本次活動的開展進(jìn)行了點(diǎn)評。鐘先海主任充分肯定了本次課題組的中期匯報(bào)。他認(rèn)為孩子們的匯報(bào)演出非常精彩,老師們的辛苦付出值得肯定。本次匯報(bào),充分體現(xiàn)了課程的融合研究,調(diào)動了老師和學(xué)生的參與積極性。鐘老師希望課題下一步的進(jìn)行,可以讓更多的老師參與到童話課本劇的演出中來;同時(shí)大家要與時(shí)俱進(jìn),既要讓學(xué)生掌握課本的東西,也要鼓勵(lì)學(xué)生去編寫他們心中所思所想的童話劇本,讓不同年段的學(xué)生都能參與進(jìn)來。(孫林馨 通訊員 陳艷)BZm四川教育在線

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