2020年10月16日下午，溫江區(qū)光華實驗小學校如期召開2020年秋季教學工作暨學歷案推進專題工作會。此次會議由副校長盧楊主持，共有三項議程。
劉丹老師熱情分享五年級組去年在教學工作的經(jīng)驗與建議。她將五年級組各位同伴們在教育教學中所用的方法概括為“六大神功”：以指向課堂為靶心的“葵花寶典”；以學生的個別輔導為靶心的“九陽真經(jīng)”；以作業(yè)的低負高效為靶心的“六脈神劍”；以學校碎片化時間管理為靶心的“九陰白骨爪”；以查漏補缺為靶心的“凌波微步”；以家長溝通為靶心的“乾坤大挪移”。他們精準定位了教學中遇到的六大難點、痛點，將具有極強針對性的六大方法精準施策，做到了用科學的方法“對癥下藥”，極大地提高了教學的質量與效率。
副校長盧楊向全校教師宣布了“上學期四、五年級齊心協(xié)力，攻堅克難，獲2019-2020下綠色質量一等獎；六年級畢業(yè)考試各項指標名列前茅，再創(chuàng)佳績；學校教師參加“學歷案”設計大賽取得優(yōu)異成績，并且他們將代表學校參加全區(qū)學歷案優(yōu)質課展評”這三大喜訊，并預祝各位老師繼續(xù)加油，取得好成績。
接著，盧副校長對區(qū)教學工作所提出的會議精神進行梳理與解讀。從科學分析、精準定位、精準施策、提質増效四個方面展開，提出學校教學工作的具體要求。盧副校長強調老師們要深刻理解區(qū)教學工作會的核心主旨：變事務管理為專業(yè)指導，夯實質量發(fā)展根基；從經(jīng)驗主義到專業(yè)支持，優(yōu)化質量發(fā)展途徑。他結合全區(qū)質量分析平臺的大數(shù)據(jù)，對學校教學工作進行了科學的分析和精確的定位，同時，基于標準，基于專業(yè)，他要求全體教師細實“八認真”教學常規(guī)，明確目標和要求；細化切片式教研，深化分享和交流；細致常規(guī)活動，做到精準高效；精細資源庫建設，做到減負增效四大常規(guī)夯實綠色質量基礎。盧副校長還要求教師們要強化學歷案的學習與推進，強調技術賦能，扎實基本功訓練，扎實課題推進，精準助推教師專業(yè)成長。
最后，校長周麗對本期教學工作作指示。周校長針對精準施策、提質增效等教學工作目標，從“現(xiàn)狀分析”“思想觀念”“行動策略”三大方向提出三大要求：一要深入明晰問題現(xiàn)狀，變壓力為行動動力；二要著眼持續(xù)發(fā)展，樹立正確質量觀念；三要抓實關鍵環(huán)節(jié)，優(yōu)化質量提升方法。周校長希望全體教師能夠用科學的方法和辛勤的汗水打造綠色質量。（張紅）
光華實驗小學,2020年秋季教學工作暨學歷案推進專題工作會
