2020年10月23日，成都市熊貓路小學迎來了國際理解教育課程實施的監(jiān)測與評估。出席本次評估的有成都市教科院國際化研究所所長高瑜，成都市教科院對外交流中心楊義剛、楊麗專家。熊貓路小學張明蓉校長、邱秀菊副校長、陳蕾主任和江峽老師參與了本次迎檢工作。
熊貓小導游熱情接待了高瑜所長一行，并為他們介紹了學校的熊貓文化特色。
張明蓉校長就熊貓路小學國際理解教育課程的實施工作進行匯報，專家對學校國際理解教育的印證材料開展評估，最后，雙方進行交流，以便更好地實施國際理解教育課程。
張明蓉校長以“立足‘熊貓’，對話‘世界’”為主題，詳細闡述了學�；谛茇埼幕膰H理解理念體系。熊貓路小學成立了國際理解課程的工作小組和實施小組，構建了體現“熊貓萌實力”的國際理解教育課程體系，厚植本土文化，開拓國際視野。既有“探秘熊貓”“熊貓環(huán)游”等專門的國際理解課程，也將國際理解教育滲透到各學科的日常教學和主題活動中去，用事實證明學校很“熊貓”，很有國際范兒！
高瑜所長用“融合”“做實”“化人”三個詞對熊貓路小學國際理解教育課程的實施進行了高度肯定。她表示，熊貓路小學的教育是春風化雨式的，國際范兒融入了學校的每一個角落，這里的學生是快樂的，也是幸福的。
與此同時，專家組也提出了寶貴意見，希望熊貓路小學能將多語種教學和信息化技術深入國際理解教育課程的體系中，期待學校在未來有所突破，向國際理解教育5.0進軍，繼續(xù)起到引領性的作用。
時代在召喚，挑戰(zhàn)與機遇并存。熊貓路小學將繼續(xù)努力，完善國際理解課程體系的建設，落實國際理解教育的實施，讓每一個熊貓萌娃都能展現自己的“熊貓萌實力”！（魏雅莉）
成都市熊貓路小學,國際理解教育課程實施檢測評估
