10月27日，南溪區(qū)前進小學《構(gòu)建完善的城區(qū)小學課后托管服務體系的實踐研究》課題組成員一行十余人，由校長代麒麟帶隊趕赴瀘州師范附屬小學就課后服務管理實施體系進行考察學習。
前進小學課題組一行在瀘州師范附屬小學校長李維兵的引領下，先后參觀了學校校園，及各功能室和社團活動陣地，感受了瀘師附小百年歷史的厚重文化底蘊。從李維兵的介紹中，前進小學課題組對該校的藝術(shù)教育、科技教育、體育教育、勞動教育等方面的大手筆規(guī)劃啟動很是感慨，對學校取得的成績很是欽佩。
瀘州師范附屬小學副校長甘玉穗向課題組成員做了課后服務實踐工作成果報告,詳細介紹了學校在課后服務方面的具體做法及所取得的成果，包括課程建設、師資、組織形式、活動方式、評價體系等等。課題組成員很受啟發(fā)，兩校的領導和老師由此展開了熱烈的討論。
前進小學課題組成員還現(xiàn)場觀摩了學校的課后服務開展情況。
考察回程途中，代麒麟就和考察團的老師們一起展開了討論，談自己的感受。大家普遍覺得：此次考察不虛此行，看到了學校在課后服務開展方面存在的短板，也看到了學校存在的優(yōu)勢。學校需要認真總結(jié)，取長補短，使學校的課后服務工作邁上新的臺階。
前進小學于2017年秋開始學生課后服務試點，在實踐過程中不斷總結(jié)提煉，于2019年成功申報了省級課題《構(gòu)建完善的城區(qū)小學課后托管服務體系的實踐研究》(川教函2019—514號)，以課題研究的為載體，構(gòu)建課后服務系列體系，進一步推進課后服務的高質(zhì)量實施。
前進小學
