2020年12月初，成都市五塊石小學組織開展了晨讀憲法、學習憲法系列教育活動。
學校首先做好氛圍營造。通過主題標語的形式，依托校園網(wǎng)，播放宣傳學習憲法的短片、公益廣告等，組織學生參與“學憲法 講憲法”網(wǎng)上學習和“憲法小衛(wèi)士行動”，在校園內(nèi)弘揚憲法精神，擴大學習憲法的參與面和影響力，切實推動憲法走近師生、深入人心。
學校在教職工大會中組織憲法專題學習會，對教師群體進行法治宣傳，對《教師法》《未成年人保護法》法律法規(guī)進行強調(diào)，著力增強廣大教職工履行憲法使命的自覺性和堅定性，帶頭尊法、學法、守法、用法。
2020年12月4日，學校組織各班學生代表集中參加“憲法晨讀”活動。同時，各班在教室里開展“憲法晨讀”活動，重點誦讀了《憲法》的第一條、第二條、第五條、第三十三條、第四十六條等，在誦讀中，學生認知了憲法的細則，強化了法治意識，充分感受了憲法的尊嚴。各班級學法宣傳員還積極進行了《憲法》、“禁毒”相關(guān)法規(guī)的宣講。
在國家憲法宣傳周，學校通過法治系列教育活動，引導學生重視學習憲法知識，從小樹立憲法意識。激勵和培養(yǎng)了學生對憲法的認同和尊崇，增強了憲法理念和法治精神，自覺肩負責任，尊重并維護憲法權(quán)威，在老師們的教育引導下，爭做學法、守法、用法、護法的好學生。（魏雅莉）
五塊石小學,學習憲法系列教育活動
